相关文档

• 两位数加一位数的进位加法教案.doc

  两位数加一位数(进位加) 二实小 马玉美教学目标(一)使学生掌握两位数加一位数(进位)的计算方法．(二)使学生理解并掌握进位加法的算理．(三)培养和发展学生的思维和语言表达能力．教学重点和难点重点：帮助学生理解并掌握两位数加一位数(进位)的计算方法．难点：使学生理解算理掌握口算步骤解决进位问题．教学过程设计1前面

• 教案《两位数加一位数进位加法》.doc

  《两位数加一位数进位加法》一年级下册p62 2010年4月14日 王勤燕(商榷：目标定位中加入算法多样化练习中涉及56的太多需要调整)教学目标：1掌握两位数加一位数进位加法的口算方法并能正确地进行口算2通过操作理解两位数加一位数进位加法的算理3能用进位加法计算解决实际问题重点：掌握算法理解算理难点：理解为什么要向十位进一教具准备：课件33根小棒两个盘子学生练习纸教学过程：

• 两位数加一位数的进位加法.doc

  第六单元：两位数加一位数的进位加法课题二：两位数加一位数的进位加法教学内容：两位数加一位数的进位加法(课本62页例2) 教学目标：1初步理解并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法2理解进位的算理能正确地进行进位加法的计算3通过学习培养学生灵活的思维能力和计算能力教学重点：能正确计算两位数加一位数(进位)教学难点：理解进位加法的算理教学过程：一导入揭题:1口答：534 5340

• 两位数加一位数的进位加法.doc

  　一教学内容　义务教育课程标准实验教材一年级下册　第62页的例2和第62页做一做　　二教学目标　　1通过操作学生理解两位数加一位数进位加法的算理　　2学生能掌握两位数加一位数的进位加法的口算方法并能正确地进行口算3培养和发展学生的思维能力和语言表达能力　三教学准备　　1呈现例2联欢会场景的课件　　2学生准备4捆小棒每捆10根　　四教学过程　　(二)自主参与探究新知　　1谈话导入激发兴趣：今天

• 两位数加一位数（进位加）教案.doc

  两位数加一位数(进位)教学目标：1．让学生经历探索两位数加一位数(进位加)的计算方法的过程理解进位的原理能正确地口算两位数加一位数的进位加法2．通过操作实践培养学生思维的条理性并初步建立一定的数感 3．通过教学使学生体验数学与生活的密切联系培养学生学习数学的兴趣重点：能正确地口算两位数加一位数的进位加法难点：理解进位的原理教学过程：一：复习导入出示口算(直接将得数写在作业纸上)69=(? ?

• 两位数加一位数的进位加法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 一年级 下册 整十数加一位数和整十数(进位)数学看谁算得对2013=3016=362

• 两位数加一位数的进位加法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 两位数加一位数的进位加法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课教师： 两位数加一位数的进位加法授课教师： 两位数加一位数的进位加法 56304275233210946832102040 563042752394204024524568 249=如何计算91=1091=102310=33249=249=1

• 两位数加一位数的进位加法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 一年级 下册 整十数加一位数和整十数(进位)数学看谁算得对2013=3016=362

• 两位数加两位数的进位加法.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学内容：青岛版教材一年级下册第5455页教学重点：两位数加两位数进位加法的笔算方法难点：理解进位加法笔算的算理教学目标：1理解并掌握两位数加两位数进位加的笔算方法能正确计算2经历两位数加两位数进位加的笔算方法的探索过程培养学生自主探究的能力