课题:文化创新的途径 编写人: 审核人: 2012年9月25日 编号:10学习目标:1阐述推陈出新革故鼎新是文化创新的重要途径2评析国际文化交流的典型事例阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径3坚持正确方向克服错误方向努力铸造中华文化新辉煌教学重点:文化创新的根本途径和基本途径教学难点:在文化创新中坚持正确方向克服错误方向问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二框 文化创新的途径第五课 文化创新高二(1)班二文化创新的途径(一)根本途径----- 社会实践1继承传统推陈出新(二)基本途径(三)坚持正确方向克服错误倾向2面向世界博采众长愚公移山徐悲鸿创作于1940赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五课文化创新第二框文化创新的途径北京奥
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二文化创新的途径 徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态以英俊的形象体现勇敢自由奔向光明的时代精神 愚公移山1940年徐悲鸿创作《愚公移山》赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最
文化创新的途径复习1为什么要进行文化创新(1)文化创新是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力(必要性)(2)文化创新可以推动社会实践的发展促进人的全面发展(重要性)(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 (重要性)2简述文化创新与社会实践的关系(1)社会实践是文化创新的源泉动力根本目的和检验标准是文化创新的基础(社会实践的决定作用)(2)文
#
#
文化创新的途径高三政治组周广山来自生活报告:京剧是一种美的享受。一个真正的京剧舞台上演的是生旦净丑的戏曲。听的是他们的字词唱腔,看的是他们的脸谱戏服,享受到的是我们的心灵震撼。然而,当今人们对京剧的兴趣似乎日渐减淡。这些年以来,随着通俗文化的兴起,电视媒体的高速发展,高层经济体系的建立,以及西方文化的大量涌入,京剧出现了少剧目,没市场,没观众的尴尬局面,很显著地体现在了剧场的上座率上。上海专营京剧
【教学设计】第五课 文化创新第二框《文化创新的途径》一教材分析本课内容本课内容为《文化生活》(人教版)第二单元文化传承与创新第五课文化创新的第二框如何进行文化创新既是一个社会热点具有很强的思想理论性也具有很强的探索实践性在前面的学习探索的过程中同学们基本明确了文化的交流传播和发展也明白了文化的继承和发展需要创新那么怎样进行文化创新便是本课探讨的内容也是本单元的重点难点和落脚点二教学目标(一)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文化创新的途径 立足于社会实践是文化创新的基本要求也是文化创新的根本途径(一)文化创新的根本途径(社会实践是文化创新的源泉动力和检验标准)除夕的传说《除夕的传说》中蕴含了哪些文化元素比比大家的眼力(二)文化创新的基本途径:1基本途径之一(古今): 取其精华去其糟粕 推陈出新革故鼎新(1)一方面我们不
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报