路在脚下——重走玄奘路走的是古人的老路悟的是今世的新意 :汤海龙 最近在的要求下我看了一下去年11月份的华润期刊当我看完时心里一开始的不情愿逐渐消失了因为重走玄奘路让我感受到了华润人勇于探索不畏艰险的精神玄奘的故事也使我领悟了大唐一代佛学宗师为追求真理与更高人生境界的那种坚持不懈与勇敢翻看历史的相关记载我看到了这
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走在高效路上的感悟 湖北省罗田县骆驼坳中学 杨月红在新课程改革的行进路上教师思想上的解放和沉淀也促进了学生全面发展下面是我在这过程中的几点感悟:有了爱才会有真正的教育高效在实践中老师角色的转变是第一步教育家霍懋征说过没有爱就没有教育有了爱才会有真正的教育如果把教育比作一颗大树那学生便是这棵大树上的片片绿叶老师的爱就是阳光雨露有了爱这棵大树才能生机盎然宛如骆
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重走红色之路 感悟井冈精神 ——张明 上井冈山走红军路 听伟人故事明革命道理 品红米酒忆英雄先烈 吃红米饭知革命艰辛 ……井冈山一座独特而又神奇的圣山在中国革命风云激荡的历程中她的名字
一路走着想着感悟着…… 源自: ()水总是水掬了捧在手里它会潺潺地流走攥紧它它反而留得更急----水总是要流走的.我把大学像石块一样紧紧地握住却像水似的流完了最后一滴????????????????????????????????——题记 时光荏苒如白驹过隙蓦然回首才发现自己真的变了 一理解贫困 尽管贫穷却感到满足
一书籍简介二个人感悟三推荐原因由于本书主要涉及四个方面的内容:自律爱成长与宗教神奇的力量我重点谈谈自律方面的内容本书开篇即说:人生苦难重重人生是一连串的难题而解决人生问题的首要方案乃是自律缺少了这一环你不可能解决任何麻烦和困难局部的自律只能解决局部的问题完整的自律才能解决所有问题所谓自律是以积极主动的态度去解决人生痛苦的重要原则其主要包括四个方面:推迟满足感承担责任尊重事实保持平衡保持平衡平衡是一
路在脚下延伸——《路越走越宽》 HYPERLINK t _blank 教学目标: 认识和了解我国日新月异的道路建设的发展变化感受道路建设给人们生活带来的积极影响进而体会到社会的进步与发展 教学准备: 图片? 录像? 网上 教学过程: 1.导入 师:同学们教科书第4041页的几幅图画照片和文字为我们展示的是各种各样的道路对人们的生活所产生的影响请同学们看一看想一想这些道路你们熟悉
踏实走好脚下的路语文组:白鲜桃多少年来语文教学处于迷惘不知所措境地越是教龄长的语文老师越感茫然他们经常会说:越教越不会教了 其实教无定法钱梦龙的三主四式语文导读法是教于永正的五重教学法是教丁有宽的读写结合法是教程红兵的原点教学是教窦桂梅的主题教学是教曹永鸣的快乐语文是教王菘舟的诗意语文也是教……因此我认为只要在教学中勇于并保持自己的特色不要在教改纷呈的今天迷失了自己那么你就是自己 东庐中学的老
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