Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高中化学解题方法归类总结化学问题的解决与思维方法的正确运用有着密切的关系运用科学的思维方法来分析有关化学问题可以明辨概念生华基本理论在解题中能独辟蹊径化繁为简化难为易进而达到准确快速解答之目的下面例谈化学解题中的一些常用思维技巧一整体思维整体
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010届高三化学解题方法归类(37种)目 录难点1守恒法难点2估算法难点3差量法难点4和量法难点5设一法难点6奇偶数法难点7关系式法难点8虚拟法难点9混合气体组成的讨论难点10等质混和等体混难点11浓度不同产物异难点12顺序不
语文解题方法归类(一)????一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理外貌 八描写景物的角度:视觉
一.高中语文解题方法归类 一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理
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十假设法方法简介假设法是对于待求解的问题在与原题所给条件不相违的前提下人为的加上或减去某些条件以使原题方便求解求解物理试题常用的有假设物理情景假设物理过程假设物理量等利用假设法处理某些物理问题往往能突破思维障碍找出新的解题途径化难为易化繁为简赛题精析例1:如图10—1所示一根轻质弹簧上端固定下端挂一质量为m0的平盘盘中有一物体质量为m 当盘静止时弹簧的长度比其自然长度伸长了L 今向下拉盘使弹簧再伸
语文解题方法归类 一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理外貌 八描写
高中化学解题方法归纳(难点16)难点1.守恒法守恒法是高考中常考常用的一种解题方法系统学习守恒法的应用对提高解题速率和破解高考难题都有很大的帮助●难点磁场请试做下列题目然后自我界定学习本篇是否需要现有19.7 g由FeFeOAlAl2O3组成的混合物将它完全溶解在540 mL 2.00 mol·L-1的H2SO4溶液中收集到标准状况下的气体8.96 L已知混合物中FeFeOAlAl2O3的质
高考二轮复习易错题解题方法总结(化学)【范例1】多硫化钠Na2Sx( )在结构上与Na2O2FeS2等有相似之处Na2Sx在碱性溶液中可被NaClO氧化成Na2SO4而NaClO被还原成NaCl反应中Na2Sx与NaClO的量之比为1:16则x值是( )A.5B.4C.3D.2【错解分析】错选 B忽略x在得失电子守恒计算中应用若把Na2Sx中S元素当做-2价则选择B【解题指导】利用整体法计算
高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发追寻待求量公式中每一个量的表达式(当然结合题目所给的已知量追寻)直至求出未知量这样一种思维方式目标明确是一种很好的方法应当熟练掌握 综合法就是集零为整的思维方法它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后将各局部综合在一起以得整体的解决综合法的特点是从已知量入手将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起实际上分析法
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