相关文档

• 牛津初中英语7AUnit2第三课时ReadingⅡ.doc

  牛津初中英语 7A Unit 2第三课时 Reading Ⅱ 本课程为新授型课程[教学目标]1基础知识目标：①词汇：四会单词：somethingotherkindhead…三会单词：mealimproveskillusetwiceweek②短语：between…and…spend…doing sth…more thanhave funbe called…the head oftwic

• 牛津英语教学设计-7AUnit5-Reading.doc

  牛津英语教学设计 7AUnit5 Reading 一教材分析??? 本单元的Reading 是7A第五单元的第二个板块这部分内容是由两个对话组成描述的是Amy两次为朋友在商店购买生日礼物时与售货员对话的过程介绍了有关购物时用到的词语和句型通过阅读部分的学习进一步训练学生的听力提高阅读技巧和语言运用能力二目标分析知识目标：1. 通过阅读理解并记忆其中的新单词词组????????? 2. 初步理解购物

• 牛津英语7Aunit1练习第一课时.doc

  #

• 牛津初中英语7BUnit2教案.doc

  牛津初中英语7BUnit2教案Unit2 Wee to Sunshine Town一 教学内容 Reading ⑴二 教学目标能正确听说读写单词undergroundair pollutioncountrybuildingbe close tountilsouvenirWesterntheatre阅读上下文找出特定细节理解文章使学生能正确流利的朗读文章三 教学重难点1．根据图片猜测单词

• 牛津初中英语7Aunit6教案.doc

  牛津初中英语7Aunit6教案Grammar社渚初级中学 殷建平一．教学目标：1技能目标：掌握can和may表示许可或请求的用法及区别 掌握表示顺序的词汇的使用方法2.知识目标：①重点单词： first then next afterwards finally ②重点词组: ask for 请求向……要 ③重点句型: Can I

• 牛津英语译林版7AUnit5第六课时.docx

  课 题7A unit 5 Going Shopping (Grammar C and D )学习目标知识目标学习并使用现在进行时谈论现在正在发生的事情 能力目标了解现在进行时的构成及使用情况情感目标能根据情境正确使用现在进行时谈论正在发生的事情激发学生学习英语的兴趣学习重点了解现在进行时的构成及使用情况学习难点能根据情境正确使用现在进行时谈论正在发生的事情激发学生学习英语的兴趣课前自学一自

• 牛津英语译林版7AUnit5第五课时.docx

  课 题7A unit 5 Going Shopping (Grammar A and B )学习目标知识目标掌握以下词汇和短语单词：invite visit turn. 短语： at the moment.能力目标了解现在进行时的构成及使用情况情感目标能根据情境正确使用现在进行时谈论正在发生的事情学习重点了解现在进行时的构成及使用情况学习难点能根据情境正确使用现在进行时谈论正在发生的事情

• 牛津英语译林版7AUnit3第二课时.docx

  课 题7A Unit 3 Reading(1)学习目标知识目标1．学习有关万圣节的知识2．学习新的单词和短语能力目标1．了解信件的写作格式2．培养阅读能力情感目标通过学习万圣节的文章点燃对美好生活的热爱之情学习重点1．了解信件的写作格式2．培养阅读能力学习难点1．培养阅读能力课前自学一找出重要的语言知识点(单词短语句型和语法)查词典和有关解释其意义及用法举例句或例题二生词探究(汉语)_

• 牛津英语译林版7AUnit3第九课时.docx

  课 题7A Unit 3 Main task学习目标知识目标1．掌握一些生词和重点短语能力目标能写作有关节日及其庆祝方式的短文学习制作海报情感目标学习重点1.使用写作计划来组织信息2.设计和制作海报学习难点设计和制作海报课前自学一根据第三单元所学的内容回答以下问题1. When is Halloween______________________________________________2

• 牛津英语译林版7AUnit1第十课时.docx

  课 题7A Unit1 check out学习目标知识目标someone sound great 能力目标确保掌握本单元所教授的语法与词汇情感目标把握好第一次测试增强自己的信心学习重点检查本单元内容掌握情况找出难点解决它学习难点找出本单元学习难点解决它课前自学一从II栏中找与I栏相适应的答语?? I? ??????? ?II(?