第2章 一元二次方程一教科书内容和课程学习目标(一)教科书内容 本章包括三节:2.1 一元二次方程2.2一元二次方程的解法2.3一元二次方程的应用其中2.1节是全章的基础部分2.2节是全章的重点内容2.3节是知识应用和引申的内容另外阅读材料介绍了一元二次方程的发展让学生了解数学的发展史(二)本章的知识结构一元二次方程的概念一元二次方程的解法因式分解法公式法配方法开平方法一元二次方程的应用
第2章 一元二次方程 一元二次方程(1)学习目标:通过设置问题建立数学模型模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义一元二次方程的一般形式及其有关概念使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式通过生活学习数学并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情学习重点:一元二次方程的概念及其一般形式和用一元二次方程的有关概念解决问题学习难点:建立一元二次方程的数学模型
2y2-6y4=01.用因式分解法的条件是:方程左边能够 分解而右边等于零用配方法解一元二次方程的步骤:请用四种方法解下列方程: 4(x1)2 =(2x-5)2
第二章 一元二次方程3.用公式法求解一元二次方程(一)教学目标 (一)教学知识点 1.一元二次方程的求根公式的推导. 2.会用求根公式解一元二次方程. (二)能力训练要求 1.通过公式推导加强推理技能训练进一步发展逻辑思维能力. 2.会用公式法解简单的数字系数的一元二次方程. (三)情感与价值观要求 通过运用公式法解一元二次方程的训练提高学生
第二章 一元二次方程一填空题(每空2分共36分) 1一般地含有一个未知数并且 这样的整式方程叫做一元二次方程它的一般形式是 一元二次方程的求根公式是
第二章 《一元二次方程》测试卷一精心选一选:(每题3分共30分)1下列方程是一元二次方程( ) A B C D2.把方程x2-4x-6=0配方化为(xm)2=n的形式应为( ). A.(x-4)2=6 B.(x-2)2=4 C.(x-2)2=10 D.(x-2)2=03.使分式 的值等于零的x值是 ( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章一元二次方程回顾与思考第一环节 课前准备----构建知识结构㈠ 问题情境--- —元二次方程㈢本章的难点:应用一元二次方程解决实际问题的方法.㈡本章的重点:一元二次方程的解法和应用.1定义:2解法:3应用 :⑴ 直接开平方法⑵ 配方法⑶ 公式法 ax2bxc=0 (a≠0b2-4ac≥0)的解为:⑷ 分解因式法可化为a
第二章:一元二次方程第一课时——认识一元二次方程(1) 班级: : 学习目标: 1理解一元二次方程的概念体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型 2理解什么叫做方程的解会解最简单的一元二次方程二学习重点和难点: 重点:理解一元二次方程的概念会解最简单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 二元一次方程组8.1 二元一次方程组七年级 下册湖北省咸安区双溪中学 王海清 暑假里《新晚报》组织了我们的小世界杯足球赛勇士队在第一轮比赛中共赛9场得17分比赛规定胜一场得3分平一场得1分负一场得0分勇士队在这一轮中只负了2场那么勇士
5 第二讲一元二次方程的解法(二)【基础知识精讲】一元二次方程的解法:⑴ 直接开平方法:(2) 配方法:⑶ 公式法:公式法是用求根公式求出一元二次方程的解的方法.它是通过配方推导出来的.一元二次方程的求根公式是 (b2-4ac≥0)应用求根公式解一元二次方程时应注意:①化方程为一元二次方程的一般形式;②确定a、b、c的值;③求出b2-4ac的值;④若b2-4ac≥0,则代人求根公式,求出x1 ,
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