一 只 贝[导学目标]:1知识与技能目标:(1)学会本课生字以及由生字组成的新词正确流利有感情地朗读课文(2)理解课文中重点句子这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝的意思(3)知道珍珠是怎样形成的了解珍珠的形成和贝壳的关系2过程与方法目标:(1)通过拼读书空口头组词等掌握本课生字与新词(2)通过各种形式朗读达到熟读课文的目的(3)通过学习课文理解课文体会文中重点句子的含义(4)通过各种想一想说一
3一 只 贝[导学目标]:1知识与技能目标:(1)学会本课生字以及由生字组成的新词正确流利有感情地朗读课文(2)理解课文中重点句子这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝的意思(3)知道珍珠是怎样形成的了解珍珠的形成和贝壳的关系2过程与方法目标:(1)通过拼读书空口头组词等掌握本课生字与新词(2)通过各种形式朗读达到熟读课文的目的(3)通过学习课文理解课文体会文中重点句子的含义(4)通过各种想一想说
四年级语文上册导学案主 备 人: 学习小主人: 学习小组: 学习时间: 课题6观潮课时2课时我们一起来闯关:第一关:读准读顺1.轮读课文比一比谁把文章读准读顺了给对方的读书作个简单评价我的评价:
课 时 计 划 总第 节课题一只贝第 二 课时课型新授课教学目标1.自主学习随文理解旋涡脖项棱角荣誉稀罕等词语2.学习课文借物喻人的写法体会句子所包含的意思积累优美的词句3.读懂课文内容明白文中的道理学习贝默默付出不求回报勇于奉献的精神4.能正确流利有感情地朗读课文教学具贝壳多媒体课件重点难点教学重点:理解这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝这句话的含义学习借物喻人的写法教学难点:
第三课《一只贝》学习目标:1通过阅读理解文章内容了解一只贝的精神品格感悟人生道理2了解托物言志和对比的写法教学重点:理解文章内容了解一只贝的精神品格感悟人生道理教学难点:鉴赏课文感悟人生道理?教学过程: 第一课时一学习目标(1)认识5个生字:咸涨虹泽稀会写8个生字:咸拢虹漂案荣稀罕要求掌握的词语有:围拢长虹漂亮图案荣耀稀罕 (2)初读课文整体感知 (3)记下不理解的词语然后提出来二预
2014年下学期莲花学校教学案(四年级语文学科)全期累计编号:第 5 节主备教师陈虹言授课教师 王宏使用时间第 周星期 (2014年 月 日)第 节学习内容《3一只贝》第 1 课时课型 新授学习目标知识与技能能正确流利地朗读课文查字典联系生活实际或者上下文解决不会的字词过程与方法 合作 自学 探究情感态度与价值观了解贝的可怜和可敬之处教学重点初读课文了解课文讲了一件什么事教学
3.一只贝教学过程:一导入新课1.师画简笔画随机提问:同学们请看这是什么(一只贝)2.板书课题齐读课题3. 《一只贝》是现代作家贾平凹写的(课件出示)了解:贾平凹:1953年出生陕西丹凤人1967年初中毕业后在家务农1975年毕业于西北大学中文系历任《长安》杂志编辑《美文》主编等职1973年开始发表作品已出版《山地笔记》《腊月?正月》《天狗》等中短篇小说集《商州》《浮躁》《废都》和《高老
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一只贝初读课文理解大意1.自读课文两人互相合作自学课文2.认读生字和相关词语3.说说课文写了一件什么事Xián咸(咸菜) lǒng拢(合拢hóng虹(彩虹) piào漂(漂亮) àn案(案件) róng荣(荣幸) xī稀(稀少) hǎn罕(罕见)学习生字涨潮 光泽 起伏 普通 荣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 只 贝蛟河市新区九年制学校 学习目标: 通过有感情的朗读课文理解文章内容了解一只贝的精神品格感悟人生道理学习的写作方法 对 比色彩外形经历价值 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳月亮星星还有海上长虹的颜色也都曾经显示过浪花旋涡和潮峰起伏的形状现在它们生命结束了这光洁的壳上还
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