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    第六章 第1节 杂交育种与诱变育种编制: 审核: 审批: 2011-11-23教学目标. 1.简述杂交育种的概念举例说明杂交育种方法的优点和不足2.举例说出诱变育种在生产中的应用3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用教学重点和难点:1.教学重点遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用2.教学难点杂交育种和诱变育种的优点和

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    第一节 杂交育种与诱变育种知识点一.自然条件下的育种选择育种(自主学习)1.育种过程:利用________通过________汰劣留良能培育出许多优良品种2.实例 :印第安人祭祀玉米的培育思考:为什么要在隔离条件下进行种植3.选择育种的优点:技术简单易于操作缺点:育种周期_____而且可选择的范围_____知识点二 .人工育种(一) 杂交育种【合作探究1】 植物杂交育种的基本过程实例1

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    一杂交育种X高产抗病(1)培育常规的显性纯合子品种二诱变育种需要处理大量实验材料工作量大具有盲目性.操作简单将不同个体的优良性状集于一个体上杂交育种单倍体种秋水仙素处理萌发的种子或幼苗缩短育种年限抗病植株的培育D②自交

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    2·方法:优点:泌乳期可达305天年产乳量可达6300Kg以上创造动植物微生物新品种诱变育种花药离体培养→单倍体→秋水仙素处理→纯种7.根据遗传学原理能迅速获得新品种的育种方法是( )?A.杂交育种? B.多倍体育种? C.单倍体育种? D.诱变育种

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    6.1 杂交育种和诱变育种 导学案 : 2012年 月 日一学习目标:1知识目标:①简述杂交育种的概念举例说出杂交育种的优点和 不足②举例说出诱变育种在生产中的应用③讨论遗传和变异在生产实践中的应用2能力目标:运用遗传变异的原理解决生产实际中的问题3情感态度与价值观:分析讨论杂交育种诱变育种等科技发展历程从中理解科学技术与社会的相互作用二自主学习 学生阅读教材P9

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 杂交育种与诱变育种第6章 从杂交育种到基因工程 ——《悯农》唐?李绅 如何提高农作物的产量和品质锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦品种A:籽粒多但不抗黑粉病品种B:籽粒少但抗黑粉病籽粒多又抗黑粉病的新品种如何培育创设情境:假如你是一位玉米育种专家讨论方案:1.用

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