2009年英语高考英语语法复习第1章 主谓一致一.概念:主谓一致是指:1) 语法形式上要一致即单复数形式与谓语要一致2) 意义上要一致即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致3) 就近原则即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语 一般来说不可数名词用动词单数可数名词复数用动词复数例如: There is much water in the thermos. 但当不可数名词
高考英语语法复习非谓语动词? ??一?在句中不能作谓语的动词叫做非谓语动词? ??二?啥样呢? ? 1.?不定式:To do? ? 2.?动名词Doing? ? 3.?分词Done? ? Eg1. The ocean and seas surrounding the islands are deep blue.? ??围绕着群岛的海洋是深蓝色的? ? Eg2. My mother ord
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2013高考英语语法复习计划2013年高考在大家翘首以盼中纷然而至当日历翻过旧岁高考倒计时的钟声也开始滴答做声良好的复习是成功的一半在2013备考阶段英语该如何进行有效的复习才能做到最好以及如何避免在各个环节严重失分工欲善其事必先利其器为此小编为大家整理2013年英语备考复习大框架其中涉及冠词代词形容词和副词语义辨析非谓语动词等英语知识点的复习感谢e度论坛的七格格的积极分享2013届高三英语语法复
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2013年高考英语解题方式单选题解题方法1. 突破思维定式有一类试题可称之为烫手山芋当你还没看其它选项第一感觉就是选项A时多半是陷井一定要多加注意2. 克服母语干扰有一类试题是每年高考错的最多的答好的秘诀就是要克服母语干扰3. 温婉得体善交际4. 细微之处多注意5. 一词多义须谨慎考查一词多义要根据外在的形态判断词性还要有一定的技巧6. 句末信息丢不得7. 山重水复也有路高考中有一类超纲题主要是考
高考英语复习方法 扩大词汇量词汇是组成英语知识大厦的基石有人说英语词汇量的多少标志着你的英语水平我认为这种说法不为过.扩大词汇量的好方法是:把阅读材料中以及综合练习题的生词和短语集中在一起在字典中查一遍注上音标注解和典型用法这样日积月累词汇量自然而然扩大在高考大强度的阅读中单词的障碍便减少了许多另外高考复习时会印发高考词汇表它包括了高考
高考英语语法复习之介 词 翻译下列句子指出介词在用法上的特点 1. Skirts this year reach just below the knees. 2. At any time we should believe in 什么是介词 今年的裙子刚及膝盖下面介词后接名
答题分布: B. 41 D. 14 iswas 强调部分 who(whom)that 其他部分(陈述句)2. Is was it 强调部分 who(whom)that 其他部分 (一般疑问句)3.疑问词is was it who(whom)that 其他部分 (特殊疑问句)It重点句型 时态与语态 定语从句1.
2013高考英语复习快速提升能力的方法 英语第一轮复习无论采用什么形式课本永远是第一位的应坚持以教材为主以课文阅读为主线逐步消化其中的词汇知识夯实基础全面培养提高其英语听读写的能力课文提供了大量熟悉的词汇日常交际用语语法和句型有利于巩固所学语言加深理解基础知识 英语高考内容五花八门高考复习方式也应做到五化并熟悉八个方面的窍门 一难度预测理性化 纵观近几年高考英语试题不难发现其总体难度比
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