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  活动目标　　1、乐意听信号做动作。　　2、学习抛、、走、跑、躲藏、投掷等技能。　　3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。　　活动准备　　每人一块小方巾(红、蓝、绿三种颜色)大灰狼头饰一个，大鼓一面，磁带；《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。　　活动过程　　一、 听鼓声做动作　　师：今天我们跟着鼓声来做运动，鼓声快时，小朋友的动作就要快，鼓声慢时，小朋友的动作就要慢，鼓声停了呢？　

• 活动教案_可爱的苹果__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  课前分析　　小班幼儿知识经验不够丰富，　　但对周围事物充满浓厚的兴趣。　　纸　　是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的，幼儿喜欢撕一撕，剪一剪，　　画一画。　　本次活动教师活动的设计，　　探索创新活动的引导就从幼儿最　　贴近的自身开始。　　在整个活动过程中，　　教师始终遵循幼儿年龄特征及　　美术教育活动中创新教育的要求来考虑，　　给每一个幼儿提供创作的环　　境，让每一个幼儿施展自己的创造潜力。因此

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  新《纲要》注重环境的作用,激发幼儿的问题意识,引导幼儿进行探索活动,促进幼儿主动,全面发展孔子说:知之者不如好知者，好之者不如乐之者。兴趣是孩子最好的老师，是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，是发展智力的重要条件，是学习的动力，因此教师应用心观察幼儿的兴趣，大自然中的鲜艳色彩，万千姿态，动人声响，神奇变化，到处都有让幼儿陶醉其中，快乐学习的素材。教师应抓住一切有利时机激发幼儿的兴趣，让幼儿

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  　【活动目标】　　1、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。　　2、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。　　3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。　　【活动准备】　　吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。　　【活动过程】　　1、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。　　教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。　　交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。告诉

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  　活动设计背景：　　在平常的户外活动中，我经常带着本班的孩子玩轮胎。孩子们有的滚，有的把轮胎堆高。通过玩轮胎发展了孩子手部的肌肉，训练了孩子的手眼协调等各方面的能力。同时在玩的过程中我也发现，在平地上滚轮胎对于小班下学期的孩子来说已经没有了难度。渐渐地，孩子们对轮胎的兴趣没有以前那样浓厚了。于是，我一直在思考，一直在寻找新颖的玩轮胎的游戏形式。　　活动设计意图：　　在幼儿园大操场前，有一座小山

• 体育活动_我爱玩靠垫__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动背景：　　幼儿园要开展评优课活动，正冥思苦想之际，看见我女儿玩靠垫玩的不亦乐乎，一个想法就从脑海里一闪。《纲要》的精神，即让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以小班幼儿最最喜欢的动画形象 米奇为主线贯穿始终，符合幼儿的兴趣需要。活动中所用的材料靠垫是家家都有的，幼儿对此非

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  　【活动目标】　　1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本动作。　　2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐。　　【活动准备】　　红、黄、蓝大绸布若干，竹梯、平衡木：录音机、音乐磁带。　　【活动过程】　　(一)热身运动：快乐小司机　　天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧! (听着音乐做律动：模仿檫车、开车、摁喇叭、转弯等动作。)　　公园到了，我们把汽车停好，进公

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  　活动目标：　　1、尝试双腿夹物行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性；2、愿意参加体育游戏活动，体验游戏的乐趣。　　活动准备：　　报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+放松音乐活动过程：　　一、准备活动（一）热身运动1、热身操天气真好呀，兔宝宝们和我一起跟着音乐活动一下吧。　　2、玩报纸球报纸球可以怎么玩呢？幼儿自由玩球。　　二、基本活动（一）幼儿自主练习，感受夹物行进跳问：如果将报纸球

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  　目标：　　1、能钻过70 厘米高的障碍物，练习钻的能力。　　2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。　　玩法：　　教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家（松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。），来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝。