相关文档

• 21.3实际问题与一元二次方程(第3课时).docx

  PAGE MERGEFORMAT- 6 -21.3 实际问题与一元二次方程(3) 教学内容 根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题． 教学目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题． 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课解决新课中的问题． 重难点关键 1．重点：根据面积与面积之间的等量

• 21.3　实际问题与一元二次方程（第3课时）.ppt

  　实际问题与一元二次方程(第3课时)九年级　上册列一元二次方程解决有关面积问题的实际问题．课件说明学习目标：1．能正确利用面积关系列出关于几何图形的一元二　 次方程2．进一步深入体会一元二次方程在实际生活中的应　 用经历将实际问题转化为数学问题的过程提　 高数学应用意识．学习重点：利用面积之间的关系建立一元二次方程模型解决实际问题．课件说明1．创设情境导入新知　　问题1　要设计一本书的封面封

• 21.3实际问题与一元二次方程(第3课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 21.3　实际问题与一元二次方程(第3课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.3　实际问题与一元二次方程(第3课时)九年级　上册列一元二次方程解决有关面积问题的实际问题．课件说明学习目标：1．能正确利用面积关系列出关于几何图形的一元二　 次方程2．进一步深入体会一元二次方程在实际生活中的应　 用经历将实际问题转化为数学问题的过程提　 高数学应用意识．学习重点：利用面积之间的关系建立一元二次方

• 21.3实际问题与一元二次方程(第3课时).pptx

  21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程(第3课时)人教版 数学 九年级 上册【思考】通过上节课的学习请谈谈列方程解应用题的一般步骤是怎样的关键是什么步骤：①审题②设元③列式④解答⑤验根⑥答案.导入新知【思考】现有长19cm宽为15cm长方形硬纸

• 21.3　实际问题与一元二次方程（第3课时）.ppt

  213　实际问题与一元二次方程（第3课时）九年级　上册列一元二次方程解决有关“面积问题”的实际问题．课件说明学习目标：1．能正确利用面积关系列出关于几何图形的一元二　次方程；2．进一步深入体会一元二次方程在实际生活中的应　用，经历将实际问题转化为数学问题的过程，提　高数学应用意识．学习重点：利用面积之间的关系建立一元二次方程模型，解决实际问题．课件说明1．创设情境，导入新知　　问题

• 22.3实际问题与一元二次方程（第3课时）.doc

  实际问题与一元二次方程（第3课时）【学习目标】1掌握运用速度时间路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题2通过复习速度时间路程三者的关系提出问题用这个知识解决问题．【学习过程】一复习回顾：1在行程问题中我们常见的数量关系是怎样的2从甲地到乙地共300海里一艘轮船航完全程共用了4小时则这艘轮船的平均速度为 海里／时3我们在数学行程中所见到的都是匀速运动你还能了解其它类型的运动变

• 21.3_实际问题与二元一次方程_第3课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书九年级上册人民教育出版社22.3 实际问题与二次函数

• 21.3实际问题与一元二次方程(第二课时).doc

  22．3实际问题与一元二次方程(第二课时)◆随堂检测1长方形的长比宽多4cm面积为60cm2则它的周长为________．2有两块木板第一块长是宽的2倍第二块的长是第一块宽的3倍宽比第一块的长少2米已知第二块木板的面积比第一块大108这两块木板的长和宽分别是( )A第一块木板长18米宽9米第二块木板长27米宽16米B第一块木板长12米宽6米第二块木板长18米宽10米C第一块木板长9米宽4.5m

• 21.3实际问题与一元二次方程(第二课时).doc

  22．3实际问题与一元二次方程(第二课时)◆随堂检测1长方形的长比宽多4cm面积为60cm2则它的周长为________．2有两块木板第一块长是宽的2倍第二块的长是第一块宽的3倍宽比第一块的长少2米已知第二块木板的面积比第一块大108这两块木板的长和宽分别是( )A第一块木板长18米宽9米第二块木板长27米宽16米B第一块木板长12米宽6米第二块木板长18米宽10米C第一块木板长9米宽4.5m