《写出自己的个性》教案【教学目标】 1使学生明白个性化在写作中的重要意义培养学生写作的个性化追求 2培养学生在抒写情感写作思维两个方面的个性化特点【教学重点】培养学生在抒写情感写作思维两个方面的个性化特点【教学难点】使学生明白个性化在写作中的重要意义培养学生写作的个性化追求【课时安排】 3课时(其中写作指导1课时训练1课时习作讲评1课时)【教学设计】 通过理论分析和例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1他(她)黑脸短毛长嘴大耳圆身肥肚穿一领青不青蓝不蓝的梭布直裰提一柄九齿钉耙 ------你道他(她)是谁2他(她)个子不高不矮身体不胖不瘦脸色不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴巴不宽不窄耳朵不圆不长-------你猜他(她)是谁第一段好描写传神写出了人物
中山大学附属外国语实验中学教学设计格式课题: 师生相互介绍交流 主备课人:朱序伦 第 1 课时 授课时间: 教学任务分析教学目标知识技能口语交际提升胆量过程与方法师生逐一相互介绍自己情感态度加深相互
《做最优秀的自己》教案——(武汉版)生命安全教育五年级第4课武昌区南湖第二小学 刘春霞教学活动背景分析:小学阶段正是学生树立自信心的最佳时期而高年级孩子随着年龄的增长做事开始瞻前顾后胆怯退缩课上积极主动发言的学生寥寥无几缺乏自信心的学生越来越多这些学生常常不能客观地正确地 HYPERLINK 认识自己有时过分夸大自己的优点信心十足有时却又只看到自己的缺点自暴自弃本课时针对小学五年级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做优秀的自己秀出最棒的你讲师:钟小勇 课程目录一成功不仅需要想法更需要做法二拥有激情才能不断创造成就三让自己的工作变得井然有序四有一个好人缘自然前途坦荡五勤于向上级汇报工作六越多展示自己就等于给自己更多的机会七做好细节工作会让上司对你另眼相看一成功不仅需要想法更需要做法人们通常赞美灵感但是不愿屈尊出汗出
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如何写出一份优秀的教案我们的教育教学工作同行无论我们备课写教案多么详细充分都无法穷尽上将要发生的一切情况意外事件还需要我们教师充分利用教学机智来应对那么我们应该如何写出一份优秀的教案呢 ??? 1字迹工整清晰可以使用缩略语外语书写 ??? 2在熟悉教材以及大纲的基础上明确教学目的表明重点难点也可以使用符号表示 ??? 3各部分内容的授课时间分配合理 ??? 4能够体现先进的教育思想教育方
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让自己更优秀三(7)班 王玉泉亲爱的你: 这样一封信太抵来的过于突然定然会让你大吃一惊别太焦虑只是有感而发同你聊聊铭记这回忆大多时候你可能在想:不要过于追求卓越那样太累好吧我不勉强你只是想告诉你让自己更优秀一点就像庭院里的那一颗银杏树从你牙牙学语时在那里落根风霜中和你一起度过了十六载春秋距离你那遥远又亲近的最后一次记忆它似乎一直那样细小瘦弱你还曾在爷爷耳边抱怨:这银杏树怎么不长啊爷爷只是笑
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