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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一些人和80的人20的人富人穷人80的人20的人掌握20的财富掌握80的财富80的人20的人负面思考正面思考80的人20的人卖时间买时间80的人20的人受人支配支配别人80的人20的人做事情做事业80的人20的人重视学历重视悟性80的人20的人知识就是力量行动才有结果80的人20的人我要是有钱 我就怎么样我要
20的人正面思考者20的人爱投资20的人早上才想今天干吗80的人忘性好80的人不愿改变环境80的人 越来越多的青蛙累坏了退出了比赛但有一只却还在越爬越高一点没有放弃的意思 最后其他所有的青蛙都退出了比赛除了一只它费了很大的劲终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者 很自然 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程
20的人正面思考者20的人爱投资20的人早上才想今天干吗80的人忘性好80的人不愿改变环境80的人 越来越多的青蛙累坏了退出了比赛但有一只却还在越爬越高一点没有放弃的意思 最后其他所有的青蛙都退出了比赛除了一只它费了很大的劲终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者 很自然 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程
80的人负面思考者80的人爱购物80的人放眼长远20的人明天的事今天作20的人会整理20的人鼓励和赞美而且最重要的是: 当有人告诉你你的梦想不可能成真时你要变成聋子对此充耳不闻要总是想着:我一定能做到 将这个故事告诉5个你关心的小青蛙以此激励他们
真实生活是活在一个所有的次系统相互重叠相互影响的复杂世界系统之中常见的错误是单独处理一个次系统就好象那个次系统跟其他所有的事物都毫无牵扯当其他的次系统以出其意表的方式回应时这样做毫无例外产生预期之外的结果 当心对系统行为的错误假设当我们对事情很有把握的时候通常不会再麻烦自己去寻求主实它是真的而且我们对于它是错误的证据可能会视而不见我们依错误的假设采取行动造成真正大错的可能性将远高于我们没有确实把握
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教学目标1.能借助提示注释和工具书读懂课文理解文意掌握重要文言字词的意义2.充分挖掘蔡勉旃的人格魅力培养学生恪守信用的优良品质3.通过合作探究的学习方式对文中人物作出评价力求学生能有自己独特的感受和体验并从中获得对人生有益的启示4.反复诵读达到熟读成诵并能当堂背诵积累常见文言词语教学重点1.反复诵读达到熟读成诵并理解文章大意掌握重要文言字词的意义2.挖掘蔡勉旃的人格魅力培养学生恪守信用的优良品质教
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式蔡勉旃坚还亡友财 ——徐珂古文二则蔡勉旃 蔡璘 诺责 立券 亡何 召其子 愕然 语卒辇而致之 zhān
提供精准面授押题:一建、二建、咨询、监理、造价、招标、环评、经济师、安全、房估、消防、物业、职称英语等QQ:2069910086环球网校学员专用第5页 /共NUMS5页 【考点5】融资租赁合同(一)融资租赁合同的法律特征融资租赁合同的法律特征1.出租人身份的二重性2.出卖人权利与义务相对人的差异性(1)融资租赁合同不同于买卖合同。即承租人享有买受人的权利但不承担买受人的义务。(2)
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