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第一章 集合总复习教案第1课时 集合的概念一.教学目的:深刻理解集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.二.教学重点:集合中元素的3个性质集合的3种表示方法集合语言集合思想的运用.三.教学过程:(一)主要知识:1.集合子集空集的概念 2.集合中元素的3个性质集合的3种表示方法3.若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.(二)讨论:1.
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听课随笔集合 第二课时 : 【学习导航】 知识网络 列举法集合的表示描述法学习要求 1.集合的表示的常用方法:列举法描述法2.初步理解集合相等的概念并会 初步运用3.培养学生的逻辑思维能力和运算能力.【互动】自学评价1. 集合的常用表示方法:(1)列举法将集合的元素一一列举出来并____________________表示集合的方法叫列举法.注意:①元素与元素之间必须用隔开 ②集合的
第一节 集 合1.集合的基本概念(1)集合的概念:把一些元素组成的________叫集合;(2)集合中元素的三个特性:______、_______、_________;(3)集合的三种表示方法:_______、描述法、_____________2.集合间的基本关系(1)子集:若对?x∈A,都有x∈B,则A?B;(2)真子集:若A?B,但__________________,则AB;(3)相等:若
第一课时 集合集合中元素的特征:确定性互异性无序性集合与元素的关系:集合常用大写字母表示比如 集合A集合B等集合的元素常用小写字母表示.若a是集合A的元素则记作___________读作a属于A(?)若a不是集合A的元素则记作_____________读作a不属于A(?)3. 常用数集及其记法:自然数集:__________正整数集:__________整数集:__________有理数集:___
练习一 集合(1)若集合M{abc}中的元素是△ABC的三边长则△ABC一定不是( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形1.已知集合那么下列结论正确的是A. B. C. D. 1. 设集合下列关系式中成立的为 ( )A. B. C.
首都师范大学2013届高三数学第一轮复习讲义第 5页(共 NUMS 5页) 第一部分 集合与常用逻辑用语第1讲 集合考试说明考试内容要求层次ABC集合集合的含义√集合的表示√集合间的基本关系√集合的基本运算√一、知识梳理1.集合的有关概念(1)集合中元素的特征:确定性 、互异性、无序性(2)集合的表示方法:列举法、描述法、图形法、
第一章:集合与常用逻辑用语第一节:集合及其运算一选择题(共10小题)1.已知集合则.已知集合则( )A. B. C. D. 3.设集合且则A.1 B.2 C.3 D.94.已知全集 SKIPIF 1 < 0 集合 SKIPIF 1 < 0 则 SKIPIF
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