《曲线工具的使用》教学设计方案学校:云浮市邓发小学 设计者:唐琪 时间:微课基本信息知识点名称:曲线工具的基本操作方法学科类型与教学对象:小学四年级信息技术上册上课时间长度:教学目标:(1)能够画出一个弯两个弯的曲线(2)能够画出闭合的任意曲线(3)能够将曲线工具应用于绘画作品创作中教学资源与环境:课件录屏软件教学过程:1出示贝贝新家的图片引导学生观察贝贝的家多了些什
《曲线工具的使用》——用曲线工具画表情教学设计(一)教学内容分析本节课的学习内容是学会基本绘图工具——曲线工具的学习是基于上节课用直线颜色填充等工具装修房子的内容的基础上设计的一节课曲线工具与前面的直线工具相比既有区别又有联系教材按一个弯的曲线——两个弯的曲线——多个弯的曲线——闭合曲线的顺序呈现知识不仅为学生作画提供了更多技巧而且为下一节课进一步学习构造复杂几何图形作铺垫教学重点:曲线工具的基本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级装扮新家曲(qū)线工具的使用欣赏我想画这幅图画好漂亮啊我也想画我该怎么做呢总结我们这堂课学习了:画两个弯的曲线:三个拖动画一个弯的曲线:两个拖动一点画闭合任意曲线:三点热热身挑战一:分别画出具有一个弯两个弯的曲线多个弯的曲线和闭合的任意曲线更上一层楼挑战二:画老师展示的风景画. 最后一关挑战三:使用直线工具和曲线工具为贝贝设
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画线——学习使用曲线工具一教学目标:1知识与技能目标:学习曲线工具的使用掌握曲线工具的操作方法并能运用曲线工具绘制所需的图形2 过程与方法目标:①学生通过教师创设的情境发现问题学会使用曲线工具的操作方法②在完成绘图任务的过程中实际体验曲线工具在绘图当中的运用3情感态度与价值观目标:体会曲线工具的使用效果增强学习画图的兴趣二教学重点与难点:教学重点:学会使用曲线工具画出一个弯两个弯多个弯及闭合
班 级六年级科 目科 学班级人数40场 所实验室教学反思课 型 《使用工具》(第一课时) (●新授课 ○复习课 ○拓展课 )教学目标知识与技能:1科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置2杠杆滑轮斜面等都是机械3简单机械又被人们习惯地称为工具过程与方法:1常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具2培养学生
《巧妙使用曲线》教学设计新余市长青小学 卢红艳教案背景1面向学生:小学 学科:信息技术2课时 13教学思路:我以孩子喜欢的小动物为导入激发同学们的学习兴趣让同学们首先尝试自己画出两条曲线老师引导画曲线的方法总结出画单弧双弧曲线的方法为:画拉拉既上口又可以体现动感接着以画一条鱼为中心任务练习画单双弧曲线又引出鱼吐出的水泡为封闭曲线从而引出第二种画曲线的方法为点点拉将画曲线的方法总结出来
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画 线 条 —妙用曲线工具伊旗四小刘毅任务一:画—拉—拉1.单弧曲线:向相同方向拉2.双弧曲线:向相反方向拉点—点—拉3.封闭曲线 曲线工具的6字口诀:画—拉—拉点—点—拉任务:画画人物表情任务:漂亮的彩虹贝贝: 你能用曲线工具画出更漂亮
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