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  什么是方程a-c = b-cb练习: 解方程: (1) x-3=-5 (2) -5x=4-6x÷3 ÷3 等式性质2 :等式两边同乘同一个数或除以同一个不为０的数结果仍相等．==2-(成立)=作业：名校例1:解方程: x7=26(2)X － a = Y － a (-4)

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  等式的性质什么是方程方程是含有未知数 的等式。2指出下列式子中哪些是方程,哪些不是，并说明为什么3 + x = 53x + 2y = 72 + 3 = 3 + 2a + b = b + a (a、b已知)5x + 7 = 3x - 53 上面的式子的共同特点是什么复习回顾平衡的天平小结:平衡的天平两边都加上同样的量。天平依然平衡。小结: 等式的两边加上同一个 数(或式子)。结果仍相等。观察，小结小

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  等式的性质问题：你能用估算的方法求下列方程的解吗？（1）3x – 5 = 22；（2）028 – 013y = 027y + 1第（1）题用估算比较简单解答，第（2）题较复杂，估算比较困难我们必须学习解一元一次方程的其他方法请看右图，你能发现什么规律如果在天平的两边都加减同样的量，天平还保持平衡等式性质1 等式的两边加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等字母a、b、c可以是表示具体的数，也可

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1.2 等式的性质①4x=7 ② 2x ③ 3x1 ④ ab=ba ⑤ a2b2　 ⑥ c=2πr 2 3 ⑦ 12=3 ⑧ ab ⑨ S= ah ⑩ 2x-3y1 2 上述这组式子中( 　　 )是等式 　(　　　　　　 ) 不是等式为什么①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩什么是方程含

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