大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (稿).doc

    毕业论文撰写须知(修改稿)????毕业论文的写作是本科教学计划的重要组成部分是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段是对学生掌握和运用所学基础理论基本知识基本技能以及从事科学研究能力的综合考核毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平因此学生必须对写作毕业论文予以高度重视 根据网络教育的教学特点本科毕业论文指导过程必须在论文操作平台上完成因此要求学生要了解以下相意事

  • .doc

    毕业论文撰写须知1.毕业论文正文用B5复写纸 按长高页面设置 每页20行 每行30字 粘贴外皮2.计算机打字室 正文用四号仿宋体 一级标题(章节 目录 前言 参考文献)用三号宋体字 二级标题(节)用四号黑体字 三级标题(节下标题)用四号楷体字 图表说明用小五宋体字3.章节的编号一律用阿拉伯数字 逐级编号 一级标题(章节 目录 前言 参考文献)为 二级标题(节)为1. 三级标题(节下标题)为1.1.

  • 信管及答辩.doc

    毕业论文撰写及答辩须知撰写毕业论文(以下称论文)是提高和检验考生创造性思维能力综合分析判断能力运用所学知识解决实际问题能力和文字表达能力全面反映考生学习成果的重要手段国家自考委要求本科段(含独立本科段)考生在毕业前必须撰写一篇论文为规范毕业论文的写作及答辩现将有关问题明确如下:一基本要求1.论文的选题应在本专业课程内选择要结合工作实际紧扣所学专业避免选纯技术纯业务性的课题2.论文中心论点明确有一定

  • .doc

    华光学院毕业设计(论文)工作实施细则为进一步加强我院毕业设计(论文)的过程管理使毕业设计(论文)的管理工作规范化不断提高毕业设计(论文)的质量根据《福建省高职高专学生毕业设计(论文)管理暂行规定》(闽教办高[2006]23号精神结合我院实际特制定本实施细则一基本要求:1毕业设计(论文)要充分体现其职业性和岗位性与所学专业及岗位要紧密结合2毕业设计(论文)的工作程序:①学生选题②开题论证③下达设计(

  • .doc

    毕业论文写作须知为更好地开展试点本科学生毕业论文写作指导工作特提出以下几点要求:论文指导老师的工作要求:(1)要向学生解释毕业论文写作目的及意义(2)指导学生做好毕业论文的选题(3)从选题到提供最终提交答辩论文论文指导老师至少要做好论文选题和论文大纲的修改第三次修改论文内容最后定稿(4)严格要求学生按毕业论文写作的基本内容及基本格式完成论文按《江西科技学院学生毕业设计(论文)管理规定》对学生毕业论

  • 稿.doc

    顺德职业技术学院毕 业 论 文 题 目 商务英语信函的翻译策略 系 别 外语系 年级专业 08应用英语4班 学生 陈淑锟 指导教师 邱雪琳 专

  • 本科(设计)规范(稿).doc

    渭南师范学院本科毕业论文(设计)撰写规范(修订稿)渭师院教[2006]84号撰写毕业论文(设计)是学生毕业前最后一项重要的实践环节也是对学生综合素质与能力的一次系统检验和全面总结为了确保我院本科生毕业论文(设计)质量特制定本规范一的组成1. 毕业论文(设计)任务书2. 毕业论文(设计)开题报告3. 毕业论文(设计)登记表4. 毕业论文(设计)文稿(包括:论文(设计)题目及单位中文摘要关键词

  • 稿2).doc

    摘 要本文介绍了并联式混合动力汽车CAN通信技术的研究并联式混合动力汽车与传统内燃机汽车相比增加了驱动电机启动电机对整车能量进行合理分配才能实现整车控制策略体现混合动力汽车的优势使用CAN总线构建整车通信网络能够将车辆上主要的控制单元联系起来可靠实时地实现指令传输和参数交换并根据多能源管理系统预先设定的控制程序依照控制策略实现动力源的合理分配论文在研究混合动力汽车结构和CAN总线技术的基础上构建了

  • 作、打印.doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级毕业论文的撰写 毕业论文的撰写: 一毕业论文概论二毕业论文的选题三毕业论文写作前的准备四毕业论文的结构和提纲五毕业论文的格式六毕业论文的修改七毕业论文写作常见的错误 毕业论文的撰写 撰写毕业论文是本科教育的基本教学环节通过撰写毕业论文可以全面检验学生所学知识的理解水平和运用能力进行从事科研的基本技能的训练高等教育的层次

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部