温度计 导学案万店中心学校 : 【学习目标】 (1)理解温度计的工作原理 (2)了解并记住一些生活环境中常见的温度值(3)会用温度计测量温度 (4)通过观察和实验了解温度计的结构(5)通过学习活动使学生掌握温度计的使用方法 教学重点:正确使用温度计 教学难点:使用温度计易错之处 教学教具:简易温度计实验用温度计体温计烧杯(每桌3只)开水冷水若干
大通中学八年上物理导学案班级::组别:评价:课题:温度课型: 自学验收课总课时: 主备人: 王雪上课时间: 月 日 星期 第 节一 学习目标:1理解温度计的工作原理2了解并记住一些生活环境中常见的温度值3会用温度计测量温度4通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理5通过学习活动掌握温度计的使用方法二 学习重点 摄氏温度 温度计的使用学习难
第四中学一次备课专用稿 八年级物理课题:温度:班级:学科:物理课型:新授时间:主备课人:邢宝金审核:八年级物理备课组一学习目标1理解温度的概念2熟记生活环境中常见的温度值3会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么)重点:认识各种温度计学会使用温度计测量温度难点:温度计在使用中的注意事项温度计的度数练习二学习活动在日常生活中我们常用冷热温凉烫等有限的形容词来描
时间: 累计课时:课题:《温度》 课型: 课时学习目标:1温度的概念2摄氏温度的规定方法温标符号单位符号认读方法了解生活中常见的温度3能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数知道体温计的特点学习重点: 摄氏温度的读和写体温计的特点学习难点: 选择正确角度观察温度计上的读数一自主学
§ 温度计(第1课时)自学导读·领悟基础知识我能行【学习目标】1知道生活中常见的温度值2知道温度计的构造原理和使用方法【读书思考】 请学生欣赏章首图──雾凇面对这样美丽的风景你想知道哪些有关它的知识例如它是怎么形成的雾凇的形成需要什么条件为什么我们这里现在没有这种风景要弄清楚这些问题我们就要探知形态各异的物质世界今天我们就一起来探究第3章《物态变化》.你知道什么是温度吗我们用什么测温度呢怎
Titelmasterformat durch Klicken bearbeiten
#
第11章 温度与温度计学习目标:1.掌握温度的概念知道温度的单位 2. 会使用温度计思考:生活中常用来测量温度的仪器有哪些如何正确测量某杯水的温度任务一:温度及其单位:温度概念:______________常用的温度单位是:______________生活中常见的温度:正常人的体温是______冰水混合物的温度是______标准气压下沸水的温度是______任务二:温度计及其使用:温度计的使用原理
温 度 计 学 案一课前预习1温度是表示_______________________的物理量温度的测量工具是_____________2常用温度计是根据_____________________________的性质制成的3温度计上的字母C或oC的意思表示的是_______________在一个标准大气压下冰水混合物的温度是____________沸水的温度是____________分别用___
温度计导学案学习目标:1.理解温度的概念2.熟记生活环境中常见的温度值3.会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么) 自主学习:在日常生活中我们常用冷热温凉烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度.这样是否能准确区分物体的冷热程度呢 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低一.阅读课本76-78页填写下面的问题: 1温度的定义:____________________
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报