相关文档

• 后进生转化工作计2.doc

  后进生转化工作计划教师： 班级：九（4） 日期：20142一指导思想后进生的智力因素体现在感知笼统思维缓慢他们对所学内容的理解应用等能力较差因而学生往往出现英语太难了我是学不好的这节课我听不懂我比别人笨怎么也学不会长期发展下去势必造成成绩落后就随即产生自卑畏惧等心理因此教师应根据后进生的特征进行转化因势利导做到因材施教后进生非智力因素体现在学习上没有兴趣上课好动注意力不易集中不求甚解解决困难问题意

• 后进生转化工作计划.doc

  后进生转化工作计划洞口县山门镇中心小学欧阳邵英为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进生转化工作，特制订本计划：　　一、指导思想 　　树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后

• 后进生转化工作计划.doc

  后进生转化工作计划梅永小学五（2）班后进生转化工作是班级工作的重要环节是班主任做好班级工作的关键后进生是教师的重点辅导对象辅导要做到及时全面持之以恒后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒在后进生的转化工作上要及时发现他们的闪光点有进步及时表扬树立信心使后进生摆脱后进赶上其他同学为此特制定后进生转化计划一本班学生分析：本班共有学生45名后进生主要后进在学习不努力对学习没有信心基础知识掌握的较差有的

• 后进生转化工作总结2.doc

  12鼎盛4班后进生转化工作总结刘保松　　　　 后进生教育一直是中职教育中一个普遍而又严重的问题后进生是指那些学习相对较差纪律思想等方面暂时处于落后的学生群体他们虽为数不多但常常给 班级带来不可忽视的负面影响是教师感到头疼的事下面谈谈我这个学期来对后进生的转化：　　一维护后进生的自尊心　　素质教育是提倡教育要面向全体学生但在实际工作中后进生常常给老师带来意想不到的麻烦他们不但不爱学习而且不

• 后进生的转化工作.doc

  #

• 后进生的转化工作.doc

  #

• 2012年上学期后进生转化工作计划2.doc

  2012年上学期____班数学后进生转化工作计划一情况分析从卷面分析及平时表现发现本班后进生仍占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘快记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素后进生由于各方面较差受到批评较多进而产生自暴自弃心理总觉得自己低人一等作业完成得较差怕受批评又学会了撒谎上课发言也不积极针对这一情况我在对待后进生的辅导方面采取以下方法二具体工作目标和措施(一)发

• 后进生转化工作总结.doc

  后进生转化工作总结黄青平? 尽管对于六年级来说升学是第一目标但班上存在的一些同学的厌学情绪若不能及时转化会严重影响班级的 HYPERLINK :.3edu.net t _blank 学习风气因此后进生转化也成了六年级的当务之急???经过半年的努力取得了一些成就使一部分学生转变了过来但仍有较大一部分仍在努力中现就成功的例子作以下总结????一晓之以理动之以情???? 这也

• 后进生转化工作记录.doc

  后进生转化工作记录及总结?一．情况分析：???? 目前我班学习效果不佳的学生分为两种情况??? ?一种是基础不好学习困难大听课听不懂作业不会做这样的学生不需要一味的责怪和批评而是需要辅导和关心???? 另一种是基础还好但学习态度不太端正做事态度不够认真遵守纪律的意志不够坚强他们的作业一般有能力完成但可能出现未完成或完成不认真的现象他们的作业往往令人不能放心这些学生如果学习用心就会有比较

• 转化后进生工作总结.doc

  转化后进生工作总结学校 边城高级中学 年级 高二年级 班级 201班 张远新 2016 年 下学 期转化后进生工作总结：本期担任201班班主任工作当班主任感到头疼的事就