第四章 在光的世界里一.教学内容:1 光的传播2 光的反射定律二. 重点难点:1. 理解光沿直线传播及其应用2. 认识光反射的规律了解法线入射角反射角镜面反射和漫反射的含义3. 理解反射现象中光路的可逆性三. 知识点分析(一)光的传播1. 光源:能够发光的物体叫光源太阳是巨大的自然光源电灯烛焰是人造光源月亮和所有行星不是光源2. 大量实验说明:光在同种均匀介质中是沿直线传播3. 日食月食影
光的反射定律平面镜成像实验探究??2011-05-19 10:37:04??分类: l m=0t=1c=fks_084065092086086071085087084095093081082070081085083074 o 学习篇 学习篇 ??标签: 字号大中小?订阅 光的反射定律平面镜成像实验探究 ?1.为了探究光反射时的规律小明进行了如图所示的实验 ⑴请在图中标出反射角的度数 ⑵小
光的反射定律 教学设计东明菜园集中学 魏洪华课题光的反射定律教材分析本节包括三个板块:探究光的反射定律应用光的反射定律控制光束方向理解镜面反射和漫反射本节内容较多都围绕着光的反射定律展开探究光的反射规律是本节的重点三维目标知识与技能①了解光的反射现象知道法线入射角和反射角的含义②理解光的反射定律认识反射现象中光路的可逆性③知道什么是镜面反射什么是漫反射过程与方法①经历探究光反射时的定律获得比
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入射光线β白色纸板④平面镜光的反射定律:
空气入射光线α 为入射角α 为入射角α 为入射角α
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\* MERGEFORMAT 6 光的折射规律及应用一、有关光的折射定律 1.内容: ⑴三线共面 ⑵法线居中 ⑶“空气”中的角大⑷折射角随入射角增大而增大⑸垂直入射传播方向不改变2.利用光的折射规律解释现象池水看起来比实际的浅;插入水中的筷子看起来向上弯折;在水中叉鱼时,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到;清晨和傍晚的太阳实际上在地平线以下;海市蜃楼现象等等都是光的折射现象。【例1】 (基础过关)
课题探究光的反射定律第1 课时教学目标1.了解光在一些物体表面可以发生反射2.认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义3.理解光路的可逆性了解什么是镜面反射什么是漫反射教学重点用探究法研究光的反射定律教学难点用光的反射解释一些简单现象教学过程一创设问题情境引入新课在漆黑的夜晚我们看不到屋子里的桌子电视怎样才能看到呢为什么打开灯就能看见屋子里的东西呢所有的物体表面都反射光我们能看到不发光的物体就
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.2探究光的反射定律 我们为什么能看到本身不发光的物体 光射到两种介质交界面上有一部分光返回原介质继续传播这种现象叫光的反射一光的反射ONαβAB入射光线:射向反射面的光线反射光线:离开反射面的光线法线:从入射点O引出的一条垂直于反射面的
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