第八课 文字的输入教学目的与要求(1)掌握智能ABC输入法(2输入单字和词组(3)学会切换输入法状态课时安排2课时教学重点与难点能熟练地输入汉字并掌握V键和隔音符的用法学会输入法状态的切换第一课时教学目标(1)掌握智能ABC输入法(2)学会切换输入法状态教学重难点能熟练地输入汉字并掌握V键的用法教学过程一引入师:在以前的学习中同学们已经掌握了字母和数字文字的输入方法这节课我们就来一起继续学习文字
第1课 信息和信息处理工具[教学目的与要求](1)了解什么是信息(2)了解哪些是信息处理的工具[课时安排]1课时[教学重点与难点]重点:哪些是信息信息处理工具[教材分析与教法建议]本课的学习应该以学生的感性认识为主增强学生获取信息和进行信息处理的意识通过大量的现实生活中的信息和信息处理的实例以及学生参与的看听说摸等方式对信息和信息处理在现代社会中的地位作用有一个较为清晰的认识在教学过程中可以采取
信息技术课教案[教学内容] 《信息的发布与交流》[教学目标]1掌握信息发布和交流的方式2能评价各种信息发布交流的效果3了解信息发布与交流过程中所遵循的行为道德规范[教学重点和难点]重点:1让学生了解信息发布的方式和评价信息发布的效果?????????? 2让学生掌握通过网络进行发布信息的一般方法????????? ?3让学生掌握通过网络进行交流以获取有用信息的方法难点:1如何让学生掌握通过网
第1课时第1课 功能强大的电子表格教学目标:1什么是电子表格2了解电子表格的基本功能3学会启动Excel教学内容:1电子表格有哪些主要功能2如何启动Excel3Excel窗口是什么样的结构?导入:在工作和生活中我们经常要处理一些数据表格例如学校的成绩表财会人员的统计表财务报表以及家庭收支表等过去制作这些表格必须先在纸上打上横竖的表格线然后往这些表格中填入文字性标题和数字再用算盘或计算器进行
获取与加工视频素材教学目的:1.知识与技能(1)了解活动图像的产生原理及获取视频的方法(2)了解常用的视频格式及视频播放软件2.过程与方法通过一段视频导入教师进行讲解并结合学生生活实例调动学生的积极性使用模仿学习的方式使学生完成课程学习教师进行适当指导并通过过程性评价对学生的学习进行反馈3.情感态度与价值观(1)使用现代工具记录生活中的珍贵经历培养积极乐观健康的人格(2)记录学习中的探索过程养成良
用户名u688231密码1111八年级信息技术教学计划一 学生基本情况 八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解但由于学生的学习情况不一中等生多有偏科现象学困生在学习上懒惰怕动手动脑再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏只要教师看不到就会分神学困生差因分析:学困生的学习目的性不明确上课小动作多注意力不集中不记笔记课后不复习对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固对信息
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级信息技术教案郧县胡家营中学 胡万全第三章 做个设计师——文章的版面修饰与设计第一节第二节第三节第四节第五节返 回第一节 变幻莫测的段落设计(一)——对段落进行修饰返 回例文欣赏返 回任务实现1设置段落对齐方式本方法要用到的工具按钮见图请同学们看一下如图中的4个按钮的名称及作用是什么选中一段文字后分别使用这4个按钮看
信息技术教案科目信息技术课题信息授课时间20分钟课型新授课教学内容分析1.生活中的信息2.信息的传播3.信息与社会发展教学方法设计讲授法演示法提问法教学目标知识与技能了解信息的一般定义传播方式及特性理解生活中的信息了解信息的重要性过程与方法通过图片视频的呈现让学生感受丰富多彩的信息让学生进一步理解信息的定义和信息传播的途径情感态度与价值观能认识信息所反映的社会意识对学习起到举一反三的作用教学
信息技术课程教案(7年级)第1课时键盘和鼠标的认识一教学目标: [认知领域] 1.知道26个字母在键盘中的排列 2.知道CapsLockShiftEnter退格键空格键的用法 [操作领域] 1.熟悉26个字母在键盘中的排列 2.掌握正确的指法 [情感领域] 1.激发学生学习和使用计算机的兴趣和意识教学重点:26个字母排列顺序和正确的指法 教学难
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报