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梅花魂教学要求 1通过外祖父爱梅花体会华侨老人眷恋祖国的感情 2懂得梅花的高尚品格学习这种品格 3了解课文前后照应首尾连贯的特点 4有感情地朗读课文教学重点 1理解外祖父爱梅花并在爱梅花冲寄托了爱祖国的思想感情 2了解课文是怎样做到前后照应首尾连贯的教学难点:理解外祖父对梅花品格的阐述教学方法:朗读法情景教学法扶放结合法学法:读文悟情读句悟理抓重点词句一点带面的学习方法教学准备:梅花挂
6暴雨筛教学目标: 1.认读2个字 2.初步了解课文内容 3.能结合上下文理解含义深刻的句子 4.了解课文内容知道艰难困苦如同一个筛子筛掉弱者留下了强者教学重点:想象女友不畏艰难在狂风暴雨中前行教学难点:联系上下文理解看门老人的话教学过程:一质疑导入 读了课题你有什么疑惑 (筛是什么意思什么是暴雨筛)二检查预习 为了更好的读懂课文我们先来看看大家的预习情况 1读一读
《我喜欢》教学目标:1.我会写本课新字新词2.我能正确流利有感情地朗读课文在感情朗读中体会文章的思想感情3.通过合作学习理清文章的脉络4.通过想象理解课文内容在感情朗读中体会文章的思想感情5.会仿写课文教学重难点:1.引导学生体会文章哪儿美怎么美[来源:学科网ZXXK]2.通过想象理解课文内容在感情朗读中体会文章的思想感情3.通过重点词语体会意境仿写课文教学准备:课文配乐朗读带挂图课件教学时
六 枣核备课人:张治明 审核人:何老师【学习目标】1能结合上下文理解饱含深情的语言2了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思3感受海外华人对故土的依恋之情引发热爱家园报效祖国的情思【重点难点】1能结合上下文理解饱含深情的语言2了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思3感受海外华人对故土的依恋之情引发热爱家园报效祖国的情思【自主导学】1. 出生于一个汉化了的蒙古族贫民家庭现代作家翻译家记
一年级????教学目标???? 1认识7个生字自主积累词语???? 2.准确朗读课文背诵课文???? 3.引导孩子们了解并喜爱学校生活????教学重点???? 认识7个生字朗读并背诵课文????教学难点???? 引导学生感受校园生活的丰富多彩????教学准备???? 识字卡片或多媒体课件????教学时数???? 2课时????教学过程第一课时??(一)导入新课???? 由图导入认
金色的秋天????教学目标???? 1认识12个生字会写4个字掌握新笔画:横折斜钩???? 2.主动积累词语???? 3.正确流利地朗读课文能通过朗读感悟秋天的美教学重点???? 1能按要求认字写字???? 2.有感情地朗读课文感悟秋天的美教学难点???? 1.掌握会写字掌握新笔画???? 2.感悟各种颜色的树叶纷纷飘落的美景教学准备???? 1.做成树叶状的生字卡片放大的课文
ie üe er教学目标???? 1.学会复韵母ie üe特殊韵母er和整体认读音节ye yue能读准音认清形正确书写会读它们的四声???? 2.学会拼读带有复韵母ie üe的拼音掌握ü上两点的省略规则???? 3.能够看图说话根据音节拼读词语和句子???? 4.能够自己拼读儿歌做到词语连读教学重难点 1重点:学会复韵母ie üe特殊韵母er和整体认读音节ye yue????
鞋?教学目标???? 1认识13个生字会正确书写4个字学习并掌握笔画:竖弯钩和竖钩???? 2.学习我的词语库中的词语自主积累词语???? 3.通过学习课文感悟一家人的亲情和忙碌???? 4.朗读课文背诵课文教学重点???? 1.认识13个生字会正确书写4个字???? 2.朗读课文背诵课文????教学难点???? 通过学习课文感悟一家人的亲情和忙碌教学准备???? 生字词语卡片录
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