浅谈地理试卷有效评讲湖北洪湖二中 赵莉【摘要】:高三地理试卷讲评是高考复习的深化是培养学生解题能力和规范学生答题技巧的重要途径对于高考增分起到重要作用如何让讲评有效提高答题能力教师需从备课讲评到课后的落实各个环节入手全面提升学生的答题能力 【关键词】:高三地理 试卷讲评 有效2014年9月去襄阳听课听了湖北实验高中的李艳老师的报告及襄阳四中李娟老师的优质课感想颇多就评价试卷谈
浅谈如何提高试卷讲评课的有效性湖北 南漳 霍效菊在化学教学活动中考试是一项必不可少的常规教学工作而考试后的讲评是考试工作的延续和深化也是教学常规的一个基本环节试卷讲评课就是一种分析学生的考试情况纠正考试中存在的共性错误弥补教学疏漏帮助学生牢固掌握所学知识提高学习能力的课型它是师生教学双方反馈——矫正的过程只有试卷讲评工作做好了才能真正发挥考试的应有作用即用考试结果诊断
浅析试卷讲评课的有效教学陶晋基(丽水学院附属高级中学 浙江 丽水 323000)本文源于在一次教研活动中讨论如何上好试卷讲评课而引发的思考有人说试卷讲评课不难上无非就是一校对二讲评三订正但也有人说上好试卷讲评课真难普通的新课是经过无数教师无数次地练修改提炼之后而形成了它基本的模式而试卷讲评课只是教师教学任务中的一小块内容没能引起大家的重视而成为遗忘的角落故很少有人去仔细研究试卷讲评课的
浅谈有效理念下的地理教学23中 胡荣丽学校的中心工作是教学是教学活动的主阵地地理教学作为初中阶段学生的必修科目之一在学生身心发展中起着重要作用新课程改革下的地理教材发生了很大的变化教材的编排设计图文并貌很多内容以活动的形式呈现内容更加贴近学生的生活实际新课标也给广大教师教学提供了更大的自主权但是由于地理学科是非中考学科一直以来不被学校家长和学生的重视在校也没有多余时间辅导所以在新课程背
例谈作业讲评的有效处理数学课外作业是教学的延续和补充是学生巩固基础知识形成基本技能的主要途径是教师监控学生掌握知识程度的依据它所反映的问题是教师进行进一步教学的第一手材料对作业过程中出现的问题进行分析反思教学过程中存在的问题在此基础上设计出新的教学方案是教师经常采用的教学方式本文以最近教学中的一个作业习题讲评为例略谈习题讲评的教学设计中的有效性思考CBAC′B′A′P图1在本学期我们安排
浅谈试卷分析课的有效教学【摘要】众所周知让试卷分析课更有效地进行对学生们总结学习经验和教训调整学习方法提高学习效益有着极为重要的意义试卷分析是初三教学的重要环节老师不只是解题纠错查漏补缺更要注重学生思考方法的培养和思维水平的提高可试卷分析课上往往出现教师不管学生的实际情况机械盲目地讲解对答案或改错误将试卷分析课上成了单纯的作业订正课这也许是初三教师课多时间紧造成备课不充分 也许是对试卷分析
浅谈高中地理习题课有效教学? 主讲:胡利学??? 有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求深入探讨有效教学是我们每位教师的责任在地理教学中习题课是必不可少的一种课型是地理教学的重要组成部分地理习题课主要是指地理教学过程中所进行的例题讲解习题处理和作业题试题讲评等教学活动它贯穿于整个地理教学的始终??? 一堂好的习题课能使学生加深对课本基础知识的理解增加对课本知识的熟练程度增强灵活运用所学知
浅谈少数民族地区——数学试卷讲评的作用 陵水县隆广初级中学王谨培前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:教育的技巧和艺术就在于教师要善于在每个学生面前甚至是最平庸的在智力发展最困惑的学生面前都向他们打开他的精神发展的领域并使他在这个领域里达到一个高处显示自己宣告大写的我的存在从人的自尊感的源泉中汲取力量感到自己并不低人一等而是一个精神丰富的人他为此大声疾呼:让每个学生都抬起头来走路正是因为这样作为教师的我
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浅谈的有效管理管理是有效教学的重要部分也是教师最关心的领之一良好的管理是影响学生学习的最有力因素之一想要成为一个良好的管理者教师除了认真教学外还应做好课前管理一.树立良好的形象教师是学生踏进科学宝库的引路人是传播文明培育人才的人梯铺路石教师的一言一行都具有教育性是学生最直观最生动最重要的师表教师要不断加强师德修养全面提高自己素质以人格魅力潜移默化去影响感召激励学生成才教师的形象是指教师
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