相关文档

• 高中生物_第四章第一节《物质跨膜运输的实例》课后强化作业_新人教版必修1.doc

  辽宁省沈阳市第二十一中学高中生物 第四章第一节《物质跨膜运输的实例》课后强化作业 新人教版必修1基础巩固一选择题1．盐碱地栽种植物其出苗率和成活率较低原因是(　　)A．土壤溶液pH太小B．土壤中缺少氮肥C．土壤溶液浓度过高D．土壤溶液浓度低于植物细胞液浓度答案：C解析：盐碱地栽种植物会因土壤溶液浓度过高而失水死亡2．食醋中的醋酸分子是活细胞不选择吸收的小分子物质蔗糖是活细胞需要的大分子物质用食醋和

• 高中生物必修1第四章第一节物质跨膜运输的实例课件.ppt

  由于单位体积内清水中的水分子比单位体积蔗糖溶液中的水分子多所以在单位时间内水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗的数量比由漏斗透过半透膜进入烧杯中的多因此液面上升2植物细胞的吸水与失水分析结果2质壁分离及复原现象再见

• 人教版必修一第四章第一节物质跨膜运输实例.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物质跨膜运输的实例渗透系统装置讨论:1漏斗管内的液面为什么会升高2如果用一层纱布代替玻璃纸漏斗管内的液面还会升高吗3如果烧杯中不是清水而是同样浓度的蔗糖溶液结果会怎样单位时间内透过玻璃纸的水分子数多于渗出玻璃纸的水分子数量不会 因为纱布的孔隙很大 蔗糖分子也可以自由透过.不会 单位时间内透过玻璃纸的水分子数等于渗出玻璃纸

• 必修一--第四章--第1节--物质跨膜运输的实例.ppt

  2.植物细胞的吸水和失水(1)原生质层： 和 以及两层膜之间的细胞质(2)吸水和失水 ①外界溶液浓度＞细胞液浓度 质壁分离 ②外界溶液浓度＜细胞液浓度 ③外界溶液浓度细胞液浓度 细胞维持 原来形态 同种离

• 2013-2014高中生物-第四章第一节-物质跨膜运输的实例教学案-新人教版必修1.doc

  第四章第一节 物质跨膜运输的实例[大成目标] (目标解读及组织2分钟) 细胞膜1. 通过实例掌握细胞膜是选择透过性膜（重点）2．通过实验理解细胞吸水和失水的原理3．采用课本插图教学挂图和课件培养和发展学生的读图能力提高分析类比归纳的学习方法（难点）4．通过植物细胞吸水和失水的实验设计和操作 培养学生的观察能力分析能力充分

• 生物必修一 第4章 第1节 物质跨膜运输的实例.doc

  生物必修一 第四章 第一节 物质跨膜运输的实例 班级 : PAGE  : PAGE - 1 -用心 爱心 专心 : 1．如下图为渗透作用实验开始时如图(一)A代表清水BC代表蔗糖溶液过一段时间后结果如图(二)漏斗管内液面不再变化H1H2表示漏斗管内液面与清水的液面差下列

• 第四章-第1节-物质跨膜运输的实例.doc

  课题 第四章 第1节 物质跨膜运输的实例 班级 日期 学习目标：1.分析教材了解渗透现象的发生条件和机理 2．结合植物细胞质壁分离和复原的原理分析植物细胞的吸水和失水 3．举例说出细胞膜是选择透过性膜学习重点和难点： 重点：植物细胞的失水和吸水实验的相意事项其他实例 难点：探究植物细胞的失水和

• 第四章第1节_物质跨膜运输实例.doc

  第4章 细胞的物质输入和输出第1节　物质跨膜运输实例【考点解读】1．举例说出细胞膜是选择透过性膜2．尝试提出问题作出假设3．总结关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作学习重点：举例说出细胞膜是选择透过性膜 学习难点：尝试提出问题作出假设【自主探究】1学海导航： 知识点观察与思考归纳与结论观察课本60页问题探讨中的渗透现象示意图回答右侧的问题讨论：漏斗的液面为什么会上升如果用一层纱布来

• 人教版生物必修一第四章第3节___物质跨膜运输方式.ppt

  第三节 物质跨膜运输的方式自由扩散共同点： 都是顺物质的浓度梯度 不需要细胞消耗能量不同点： 自由扩散不需要蛋白质的协助 协助扩散必须有蛋白质的协助主动运输不需要运输速度主动运输(逆浓度梯度)练习主动运输2.人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖

• 生物：4.1_物质跨膜运输的实例_课件(新人教版必修1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 物质跨膜运输的实例一渗透作用二动