2014年贵州教师资格证面试:高中历史试讲教案《开辟新航路》一教学目标(一)知识与能力了解新航路开辟的原因过程(迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦的地理大发现)和影响(包括欧洲的商业革命和价格革命对美洲和欧洲思想文化的影响等)(二)过程与方法1.运用世界地图了解古代文明区域的分布以及新航路开辟的路线并绘制出各航海家的航线和所到达的地区2.采用历史地理和政治相结合的手段来全方位的把握世界文明由独立分散走向联结
教师资格证考试:高中历史试讲教案《开辟新航路》一教学目标(一)知识与能力了解新航路开辟的原因过程(迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦的地理大发现)和影响(包括欧洲的商业革命和价格革命对美洲和欧洲思想文化的影响等)(二)过程与方法1.运用世界地图了解古代文明区域的分布以及新航路开辟的路线并绘制出各航海家的航线和所到达的地区2.采用历史地理和政治相结合的手段来全方位的把握世界文明由独立分散走向联结的过程资本主义
教师资格证考试:高中历史试讲教案《开辟新航路》一教学目标(一)知识与能力了解新航路开辟的原因过程(迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦的地理大发现)和影响(包括欧洲的商业革命和价格革命对美洲和欧洲思想文化的影响等)(二)过程与方法1.运用世界地图了解古代文明区域的分布以及新航路开辟的路线并绘制出各航海家的航线和所到达的地区2.采用历史地理和政治相结合的手段来全方位的把握世界文明由独立分散走向联结的过程资本主义
陕西教师资格证考试:高中历史试讲教案《开辟新航路》一教学目标(一)知识与能力了解新航路开辟的原因过程(迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦的地理大发现)和影响(包括欧洲的商业革命和价格革命对美洲和欧洲思想文化的影响等)(二)过程与方法1.运用世界地图了解古代文明区域的分布以及新航路开辟的路线并绘制出各航海家的航线和所到达的地区2.采用历史地理和政治相结合的手段来全方位的把握世界文明由独立分散走向联结的过程资本
Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15世纪欧洲人绘制的世界地图16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 从两幅图中你能看出16世纪欧洲人绘制的世界地图比15世纪欧洲人绘制的世界地图多了什么地方吗美洲发现新航路的开辟新航路:
#
2015高考复习教案《开辟新航路》单元知识概览14—16世纪-17---18世纪18世纪60年代—1870年19世纪20世纪初内容新航路的开辟打破世界各地相互孤立的状态世界市场的雏形开始出现早期殖民扩张使世界市场得到拓展第一次工业革命促进社会生产力发展19世纪六七十年代世界市场初步形成第二次工业革命推动主要资本主义国家向帝国主义过渡世界基本被瓜分殆尽世界市场最终形成主旨西方工业文明的崛起和资
高考试题分类汇编:资本主义世界市场的形成和发展(09年全国卷二)16. 1718世纪欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主体的社会而英国较早发展成以土地贵族—中间阶级—工资劳动者为主体的新的社会结构这表明 A.英国工业发展水平远高于欧洲大陆 B.欧洲大陆农业发展水平远高于英国C.英国的社会结构更有利于工业革命 D.社会结构变迁与工业革命同步发生(09年上海卷)8.在不久前举行
第5课 开辟新航路一知识点拨?(一)知识网络?(二)历史解析?新航路的开辟与资本主义兴起和发展的关系?一方面资本主义的兴起是新航路开辟的根本原因1415世纪随着资本主义的兴起西欧商业活动日益频繁商品经济的发展要求扩大海外市场增加资本原始积累正是资本主义的开放性和扩张性决定了新航路开辟的必然性?另一方面新航路的开辟大大促进了资本主义的发展首先新航路的开辟加强了世界各地的联系扩大了商业贸易范围
教学设计全称开辟新航路冯绮玲职称中一任教新教材年数5年教龄5年单位番禺区东涌中学是否用于12周市教研活动公开课否是否有意在教研活动中发言否电子邮箱Feng.qi.ling163联系13428833191《开辟新航路》教学案例东涌中学冯绮玲 一课标要求概述迪亚士哥伦布开辟新航路的史实认识地理大发现对世界市场形成的意义二学情分析本课教学的对象是高一学生他们思想活跃兴趣
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报