大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    小学生五年级体育课学情分析在《新课标》中明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的素质奠定基础学生生理的发育特点:五年级的学生一般为10—11岁属于人体发育的少年时期总的来说身体发育处于增长率高峰阶段发育指标的增长出现第二高峰身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增12岁达到高峰女生均自8—9岁开始突增

  • .doc

    小学六年级体育学情分析?我认为对学生进行学情分析更有利于对学生体育的品行兴趣及思维能力等方面的了解对教师调整教学策略改进教学方法将起到指导性作用现时的小学生他们在心理特征方面大多好奇心强想象力丰富在学习中表现出好奇好新好问同时独特性突出逆反心理也较强喜欢在集体中标新立异在争辩中显示自己的能力不喜欢机械的统一要求与墨守成规他们随着生活常识与文化知识的积累已具有一定的独特的分析思考能力小学六年级的儿童

  • .doc

    #

  • .doc

    五年级学生学情分析五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用既是四年级的衍生又是六年级的铺垫我们的学生虽然已有两年的英语学习经验但还有以下一些问题需要解决一存在的问题1学习兴趣不是很高部分学生甚至有厌恶感同时许多学生还是为学习而学习谈不上兴趣问题2回家不会学习无正确的学习方法不知如何看书.学习态度谈不上十分端正回家以后巩固时间很少且缺乏有效的巩固手段练的机会明显不足3部分学生学习的目的性不是很强

  • .doc

    五年级学生学情分析五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用既是四年级的衍生又是六年级的铺垫我们的学生虽然已有两年的英语学习经验但还有以下一些问题需要解决一存在的问题1学习兴趣不是很高部分学生甚至有厌恶感同时许多学生还是为学习而学习谈不上兴趣问题2回家不会学习无正确的学习方法不知如何看书.学习态度谈不上十分端正回家以后巩固时间很少且缺乏有效的巩固手段练的机会明显不足3部分学生学习的目的性不

  • .doc

    教 学 工 作 计 划 学生基础知识基本技能智力状况及学习情感的简要分析五年级学生共有38人经过两学期的学习学生认识了150多个英语单词能进行基本的英语交流包括日常对话而大部分学生对英语有一定的兴趣有一定的语感和语音语调书写基础培养了一定的学习习惯经过英语学习学生对中西方文化也有了一定的了解但也有部分学生由于平时学习态度不认真学习习惯差对英语学习失去了信心成绩也一落千丈这部分学生是本学期的重点本学

  • 英语.doc

    小学五年级英语学情分析陈洁一研究对象(学生)的分析:今年我担任五年级的英语教学共任教4个班刚开始接手这些班时学生着实让我头痛了好一阵因为这些学生虽然已经是学过了两年的英语但却连最基本的一些交际用语都不会用一句: Good morning afternoon说的也挠舌有些学生连回答: Whats your name please这样一个问题都要考虑许久甚至大部分的学生把英文字母当拼音来念……班上大部

  • .doc

    小学四年级学生学情分析 四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期生理和心理特点变化明显是培养学习能力情绪能力意志能力和学习习惯的最佳时期同时四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变心理发生了明显的转变虽然开始有了一些自己的想法但是辨别是非的能力还极其有限社交经验缺乏经常会遇到很多自己难以解决的问题是不安的开始如果经过正确引导孩子可以安然度过这个不安的时期综合能力得到快

  • .doc

    五年级学情分析五年级现有学生27人男生13人女生14人多数学生具有明确的学习目的在平时学习比较认真努力主动他们接受新知识能力强学习新知识较快具有良好的数学学习基础这些学生平时作业认真每次完成的质量也很好测验成绩稳定并且成绩也较好但是也有一部分的后进生他们对学习数学学习不是很感兴趣学习不主动数学的基础比较差计算能力和分析应用题的能力都不强加之对学习马马乎乎的态度平时没有较好的学习习惯上课不专心

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部