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  《背 影》时间：2018年11月21日 班级：初三(1)班 授课教师：阿旺曲吉【教学目标】1抓住特定时间特定场景解读在大背景下父子之间的关系2抓住人物的语言动作神态描写感受文中蕴含的父子深情3抓住关键的词句感受并学习质朴中蕴含深情的语言特点理解关键词句的含义以及对展现人物精神境界的作用【教学重点】 熟读课文析语句析背景析父子关系深刻体味文中所蕴含的情感【教学难点

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  背影第一课时1.知识与技能目标：准确认读课文下注释的词语掌握它们的意思理解关键词语在表达感情方面的作用2.过程与方法目标：通过默读快速阅读小组讨论等方式体会父亲第二次背影给我我的感受3.情感态度与价值观目标：父爱是深沉的通过学习《背影》一方面让学生学会通过外貌动作描写刻画人无另一方面让学生学会反思不要等到子欲养而亲不待时才追悔莫及1.字音字形的掌握2.动词运用的妙处速读法讨论法情感教育法

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  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式背影朱自清朱自清朱自清(1898—1948)字佩弦号秋实生于江苏省东海县因祖父父亲都定居扬州故又自称扬州人1916年中学毕业后考入北京大学哲学系1920年毕业后在江苏浙江多所中学教书在大学学习和中学任教时期开始了新诗创作 1923年发表长诗《毁灭》影响很大1925年任清华大学教授开始创作散文并致力于古典文学的研究1928

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