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建设学习型党组织的路径 (一)坚持能者导学学习兴趣和自觉性是学习的关键让大家知道为什么学学了干什么才能激发大家的学习热情在学习中要引导大家认识学习的重要意义指导价值增强大家学习的紧迫感要树立好的学习榜样以此来带动大家学习要坚持让有知识有智慧的人导学取长补短要突出重点讲授力求通俗易懂易学易通 (二)坚持个人自学个人自学是建设学习型党组织的重要环节是提高学习质量的有效方法也是提升个人素质的重要途径
北京市普教系统党建研究会第十三届年会论文建设学习型党组织的实践思考单位:房山区青龙湖中学:王洪满职务:校长建设学习型党组织的实践思考学习型党组织建设是落实党的十六大确定的建设全民学习终身学习的学习型社会的要求提出的学校党支部建设学习型党组织首先必须明确学习型党组织建设不是个体的松散的随意的学习行为的简单组合而是形成具有良好学习品质的团队的过程是组织的整体和个体学习思考创新提高学习能力增强引领事
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学习型党组织建设及实践创新活动2010年10月召开09级学生党支部支部全体会议所有学生党员预备党员入党积极分子集体深入学习建设学习党组织的重大意义和深刻内涵贯彻和落实党的十七大十七届四中全会关于建设学习型政党的精神深入学习科学发展观展开对建设学习型党组织意义和内涵的深入讨论全面提高广大学生党员综合素质使广大学生党员成为站在时代前列勇于开拓进取的带头人把基层党组织建设成为与时俱进不断开拓创新的战斗堡
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建设学习型党组织一什么是学习型党组织党的十七届四中全会提出 学习型党组织突出表现在三个更加上:一是更加强调把学习作为最鲜明的特征也就是说把学习作为组织建设的重要特征作为党组织活动的重要内容作为党员干部的重要标志二是更加强调把学习作为整体性要求作为全党的共同责任要求全党学习全员学习是否重视学习认真学习是否注意通过学习实践提高自己的理论素养和工作能力成为衡量一个党员干部有没有党性和党性强不强的重要表现
2008年 10月
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密级: 收文单位盖章 核收: 南川委办发〔2010〕87号中共重庆市南川区委办公室关于印发《南川区大力推进学习型党组织建设的实施意见》等文件的通知
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