相关文档

• 期中测试卷面分析与反思.doc

  期中测试卷面分析与反思 ??时光如行云流水转眼间半个学期过去了在经历了甲流的侵袭暴风雪的突降也迎来了本学期的期中考试这次的考试真是与众不同本应11月11日的期中测试被突如其来的暴风雪推迟到15日而我所带的其中一个班——六（1）班则因为预防甲流早在11月4日休息在家返校之日即考试之时可想而知两个班的成绩都不太理想下面就将本次数学试卷检测情况进行分析：??一考试情况分析：本次考试共有基础知识计算题

• 三年级语文期中测试卷面分析与反思.doc

  三年级语文期中测试卷面分析与反思一测试后反映出来的问题?? 1最基础的（例如字词）学生答的较好只有不及格的学生出现了错误看来是对这几个学困生抓的不够严格?? 2学生的应变能力差平时会做的题卷子上稍微发生变换学生就出错说明平时联系的题型太少题型不灵活3部分学生语文综合运用能力不够强概括的能力还不够尤其是阅读短文没有掌握基本的阅读方法不认真读题盲目答卷甚至是丢三落四可见平时没有养成良好的答题习惯4习作

• 期中测试卷面分析.doc

  高闸中心小学09-10学年第二学期二年级语文期中卷面分析时间＿＿＿＿＿＿ 教师：陈会玲单元检测成绩统计表任课班级总人数实考人数均分合格人数 合格率优秀人数 优秀率各 分 段 人 数 统 计0--3940--49 50--5960--6970--7980--8990-100100分以上1541216

• 六年级语文期中试卷分析与反思.doc

  六年级语文期末考试质量分析报告（2011-2012第一学期）2011年秋季学期期中考试已经结束现在简单总结一下六年级语文的具体情况总体情况:29人参加考试最高分是92分最低分是1分及格人数28人不及格人数1人本次考试学生做题具体分析如下：第一部分:基础知识的积累和运用第一题是根据拼音写字第二题是对形近字的辨别组词应用第三题是补充成语第四题考察的近义词与反义词的区分第五题主要是按要求改写句子第六题是

• 英语试卷分析与反思.doc

  试卷分析如下：一听力部分听力部分主要是考察学生的记忆力第一大题是听音搭配比较简单大部分的学生都能够得到满分第二大题是听句子选最佳答语考查学生对情景对话的反应能力问题接近生活及日常交际学生大部分答得较好第三大题是听对话选择正确答语这道题部分同学缺乏对对话的理解不能迅速记忆交际运用不够灵活得分率不高第四大题是听对话选择正确答案这道题目难度比较大满分的同学很少大部分得到4-6分第五大题是听短文内容

• 语数期中测试卷面分析.doc

  一年级下册语数期中测试卷面分析高楼中心小学 刘芳5月7日我们一年级语文组如期举行了期中测试本次考试一年级一班应考45人实考45人语文总分4291分平均分分及格人数45人及格率100优秀人数45人优秀率100数学总分3940分平均分分及格人数40人优秀人数35人优秀率75现将有关情况分析如下：一出题情况：本次检测共有十二道题试卷内容涵盖丰富字词句段篇都有涉猎试卷出题注重识字写字词句积累很好地体现了学

• 三年级数学上册期中试卷分析与反思.doc

  三年级数学上册期中试卷分析太平镇第三小学王静三年级数学上册期中试卷分析与反思　一对试卷的认识：　　本次试题体现了如下几个特点：　　1试题的难度上整体适中基本题中等题拓展题三种试题命题综合性较强　　2力求体现《数学课程标准》要求基础知识覆盖面很大突出教材重点　　3以基础知识和基本技能为基础知识覆盖面力求宽泛　　本次试题以基础知识为主考查了教材前四个单元的数学概念数学计算解决问题等可以说是点多面

• 三年级数学上册期中试卷分析与反思.doc

  三年级数学上册期中试卷分析与反思一对试卷的认识：　　本次试题体现了如下几个特点：　　1试题整体偏难基本题中等题拓展题三种试题分数比大致为：6：3：1命题综合性较强　　2力求体现《数学课程标准》要求基础知识覆盖面很大突出教材重点　　3以基础知识和基本技能为基础知识覆盖面力求宽泛本次试题以基础知识为主考查了本册教材的数学概念数学计算时间求平均数解决问题等可以说是点多面广　　4注意贴近学生实际体现

• 三年级数学上册期中试卷分析与反思.doc

  三年级数学上册期中试卷分析与反思　一对试卷的认识：　　本次试题体现了如下几个特点：　　1试题的难度上难易适中基本题中等题拓展题三种试题分数适中命题综合性较强　　2力求体现《数学课程标准》要求基础知识覆盖面很大突出教材重点　　3以基础知识和基本技能为基础知识覆盖面力求宽泛　　本次试题以基础知识为主考查了本册教材的数学概念数学计算时间除法解决问题等可以说是点多面广　　4注意贴近学生实际体现数学知

• 期中考试测试评析反思.doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师张梦授课时间1121课题期中考试课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)对前半程的内容进行测试对期中试卷进行评析，培优补差。教学重点对前半程的内容进行测试教学难点对期中试卷进行评析，培优补差。教学方法讲授 练习辅助教具课件教学 过 程板 书设计教后反思通过这