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  活动目标：　　1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。　　2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。　　3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。　　活动准备：　　1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：　　一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子。　　二、熟悉音乐旋律，了

• 游戏优质课_小猫捉迷藏__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　设计思路：　　孩子都是喜欢小动物的，千变万化的动物世界总是能够引起孩子们的好奇心与探索兴趣。自从我班开展了主题活动《我的动物朋友》，孩子们每天来园后，总喜欢到饲养角去看小动物，和它们说话、打招呼。一天一幼儿带来一只小猫，小猫毛绒绒的非常可爱，孩子们都争着去摸、去抓，小猫吓得跑到钢琴后面去了，当孩子们找到它时，都兴奋的又跳又叫。看到孩子们这么喜欢小猫，于是我设计了音乐游戏《小猫捉迷藏》这个活动

• 游戏_捉老鼠__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。　　二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做老鼠笼，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演老鼠。扮演老鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演老鼠的幼儿则在老鼠笼四周钻进钻出。当念到咔嚓一声时，扮演老鼠笼的幼儿立即放下手，同时蹲下。在老鼠笼

• 游戏_钓瓶子__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目标：　　能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。　　材料：　　筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。　　玩法：　　1．用蓝色的纸板围一个池塘．将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。　　2．拿一根钓鱼竿，把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。　　规则：　　1．可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。　　2．钓过的瓶子及时还原，钓竿用完放回瓶子里。

• 集体游戏_藏猫猫__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　内容与指导活动目标：　　1、能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里。　　2、积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。　　活动准备：　　1、森林场景、小动物玩具若干2、课前与幼儿一起自制小猫胸饰若干3、学习歌曲找小猫活动过程：　　一、以到森林游玩，音乐进场。　　二、学习正确使用方位词：　　（一）寻找小动物：找找小动物们在哪里？（二） 寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并

• 体育游戏_龟兔接力__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　人数：20人（10只小乌龟，10只小兔）道具：10个小乌龟头饰，10个小兔头饰，10个水果，1块垫子玩法：　　1、小乌龟在场地左边站成一排，小兔子在场地右边站成一排，垫子放在场地中间，每个小兔子手里一只水果。　　2、第一只小乌龟爬过垫子告诉场地右边的第一只小兔子（以拍手为准），请他把水果送到对面。　　3、小兔子拿着水果跳着送到左边场地，拍一下第二只小乌龟的手。　　4、第二只小乌龟出发，以此类推。

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  ?在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏，让他们做做， 效果肯定非常好！??? 几个＂宝贝手指谣＂???? 俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系

• 游戏_投花片__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目标：能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。　　材料：小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。　　玩法：　　1．将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。　　2．坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。　　3．投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。　　4．将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。　　5．在表格中记录完成任务的情况

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  　游戏目标：　　1、能区分麻雀的叫声和其他小鸟的叫声。　　2、要知道喜欢和爱护小鸟游戏准备：麻雀图片? 麻雀的录像游戏过程：　　一只麻雀一个人飞，做飞的动作。　　多只麻雀，小朋友抱在一起叫。

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  \t _blank 　　适用游戏：娃娃家游戏　　适用年龄段：小班幼儿　　制作材料：月饼盒，银色包装纸、即时贴、透明胶带、墙花等　　制作要点：纸盒的大小约为40*30，像煤气灶眼的塑料板。各种颜色的及时贴、用塑料地毯成的彩色按纽。在煤气灶的上面放一个锅。　　设计思路：在家庭中，家家都有煤气灶，幼儿对此都不会感到陌生，有些幼儿还会对煤气灶的操作过程发生兴趣。由于在小班“娃娃家”游戏中，小朋友