单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青岛版小学五年级数学上册第五单元质数和合数滕州滨湖望重学校马洪伟1什么是倍数什么是因数2说出18和24的因数3按什么标准把自然数分为奇数和偶数如果数a能被数b(b≠0)整除a就叫做b的倍数 b就叫做 a的因数18的因数有:123691824的因数有:1234681224按能否被2整除复习题写出下面每个数的所有的因数112124
质数和合数分解质因数教学目标:1.在解决实际问题中经历猜测━实验━验证的研究过程借助棋子模拟排队用列举的方法探求质数合数的特征学会分解质因数2.在探索活动中初步了解概念学习的基本方法加深理解知识和提高学习能力3.培养同学们分析问题解决问题的能力教具准备:电脑课件计数器数字卡片教学重点难点:质数合数的特征会分解质因数教学过程:活动程序与教师提示活动内容要点活动一师:同学们曾经参加过团体操表
1的约数:( ) 2的约数:( ) 3的约数:( ) 4的约数:( ) 5的约数:( ) 6的约数:( )12有两个以上约数的: 49681012……1172229353787 2 3 5 7 11 13
通州市金乐小学 张超数学 质数和合数我们是怎样能被253整除的数的特征的 复习举一些具体的数研究 发现它们的共同特征 质数和合数 什么样的数是质数什么样的数是合数质数与合数有什么关系这两种数与我们前面学的知识有什么关系 …… 写出下面每个数的所有的约数:2的约数:( ) 3的约数:( ) 4的约数:( ) 5的约数:(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质青岛版五年级下册1 120÷30=2(120×3)÷(30×3)=3(120÷10)÷(30÷10)= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外)商不变这叫做除法商不变的性质.44 4大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢谁来抢答25你能行7÷13=( )÷24= ÷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数与小数的互化(1)0.8 里面有 8 个( )分之一表示( )分之( )化成分数是 (2)0.05 里面有 5 个( )分之一 化成分数是 (3)0.007 里面有 7 个( )分之一 化成分数是 (4)
混和运算---信息窗2寻找智慧宝石126 -( 80+20 )35+(500-300)840-(500-300)知识乐园在解决应用题时你想对同学们说些什么你们真棒! 再见!
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级质数与合数分解质因数 青岛版四年级数学下册 陈庄小学什么是质数什么是合数 在2 7 1235 4 21 13 17这些数中质数有:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
五年级总复习【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学教学五年级上册126--132页 【教材简析】总复习这一单元是全册教材内容的全面回顾整理和升华主要复习内容有: 小数乘除法简易方程多边形的面积因数与倍数对称平移与旋转折线统计图等知识教材共分成三部
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报