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中国教育体制弊端指导教师:王兰组员:胡皓阳 李亮 王翰 高伟 王群 郭春景一 选题背景当今世界民族国家间的竞争已从中古农业文明时代仅凭原始体力肉搏取胜的体才力战争演化到第一二次世界大战以后凭借人造机械取胜的机械战争发展到现在未来已是凭快速信息先进知识的脑力创造取胜的知识战争在竞争面前完善的教育体系是普及知识提高国民素质的唯一法宝在一定程度上达尔文的优胜劣淘法则依然适用但未来世界的优胜者不再是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式话题: 中国教育制度的弊端 陈小丽 4号(总结)邓丹婷 7号(材料)李秋婷 15号(主讲)林镇瑶 20号(总结)
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中国式教育孩子的十大弊端对孩子期望过高管教过严 被逼迫出来的优秀孩子有很大一部分有心理疾病容易对父母对社会产生怨恨不尊重孩子为孩子做所有决定与选择 这一点从孩子很小的时候就开始了三不相信孩子不给孩子学会自律的机会 当孩子关上房门就总觉得他肯定在里面干坏事不表扬孩子以免孩子骄傲 当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了而妈妈却说受表扬就会翘尾巴你看看你的衣服多脏喜欢横向比较说得最多的就是你看
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英国的教育体制英国是现代大学的发源地它有世界上最古老的大学以其高水平的教育质量和严谨的学风而自豪英国的学位文凭一直都在世界上拥有极高声誉受世界各国的承认和尊敬英国的大学已培养出80位诺贝尔奖得主每年都有成千上万的外国留学生来到英国既可学习纯正的英语还可攻读学位 英国的本科课程只需三年就能完成而他们的硕士学位只有一年的课程1 英国16岁青年完成义务教育后的选择国家职业资格证书(NVQs)4
美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点是美国的教育为社会上每一个人而办不是专为少数人而设用税款兴办的免费教育除了设立一般学校的科目如数学历史语文外还有缝纫打字无线电与汽车修理等科目学生可依自己的兴趣个人未来的计划和才能从许多科目中自行选修美国教育的主要目的在于发展每个孩子的才能不管它高或低到什么程度同时给每个孩子灌输公民意识 美国的教育制度整体上可分为四个阶段那就是:(i)学前教育
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深化高等教育体制改革的思考学生:专业班级号::深化高等教育体制改革的思考[摘要]?随着我国高等教育体制改革的不断深化一些难点问题逐渐显露出来成为改革和发展的障碍本文就此展开分析并提出建设性的意见旨在与各位同仁进行探讨以促进高等教育又好又快地发展[关键词]高等教育教育体制改革策略一概述教育体制改革主要指教育机构的重新调整教育权限的重新划分各级教育机构权限之间相互关系的重新确定党的十一届三中全会以
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