相关文档

• 小数乘法3的练习课.doc

  课题：小数乘法年 级五学科数学教师秦媛媛总序号6单元课第第1单元第几课时第6课时教学目标学习小数乘法的计算掌握小数乘法的运算规律2经历对小数乘法算理的理解和计算方法的探究过程体验算法的多样性3在解决实际问题的过程中激发学生学习数学的兴趣教学难点正确的用小数乘法的运算法则来进行计算教学重点小数乘法的运算法则教学过程课后练习第3题先让学生认真的阅读文字明白题意提炼出有效信息然后找学生来列出

• 小数乘法练习3.doc

  一用竖式计算 × ×180 ×× ×(保留一位小数) ×(精确到百分位) 二用简便方法计算下列各题×99 × 8×37× ×××× ×99 ××-××× ×

• 小数乘法练习题3.doc

  小数乘法练习(3)一填空1×4表示( )4×表示(?????? ? ??????) 2保留一位小数约是(???? )保留两位小数约是( ?)3两个因数的积是其中一个因数扩大10倍另一个因数缩小1000倍那么现在这两个因数的积是(?? ) 44×××8=(4×)×(×8)计算的依据是(??????? ???????) 5用四舍五入法

• 小数乘法1的练习课.doc

  课题：小数乘法年 级五学科数学教师秦媛媛总序号2单元课第第1单元第几课时第2课时教学目标1通过练习掌握小数乘整数的运算2在练习的过程中让学生发现规律通过将生活中的实例与数学紧密联系起来激发学生的兴趣3在练习的过程中培养学生互相帮助的品质教学难点正确计算小数与整数的乘法教学重点掌握小数与整数乘法的运算规律教学过程课后第4题通过口算找规律让学生自己去发现里面的规律课后第6题给出很多数字考查

• 5.1.4小数乘法的练习课.doc

  单元 第一单元 课型 练习课 课 题 4小数乘法的练习课 乡镇学 校使用教师：主备人修改人时间教学内容：人教版五年级上册第一单元P8—P9练习一的8—14题教学目标：1.使学生能够正确地计算各种情况的小数乘法熟练地掌握计算有关倍数是小数的小数乘法计算2.熟练地掌握确定积的小数位数的方法体验小数乘法在生活中的应用3.培养学生的

• 小数乘法2的练习课.doc

  课题：小数乘法年 级五学科数学教师秦媛媛总序号4单元课第第1单元第几课时第4课时教学目标1通过练习掌握小数乘小数的乘法运算规则2在练习的过程中采用爬黑板的方式能够有效的激发学生的进取意识3将数学应用到日常生活中让学生明白数学学习的重要性培养他们热爱数学的情感教学难点小数乘小数的运算规则教学重点由于五年级的学生还是停留在动口懒动手的阶段正确计算出结果相对来说比较难教学过程课后第4题口算找

• 小数乘法练习课.doc

  6．关于练习一中一些习题的说明和教学建议??? 第1题是配合例2的练习通过练习使学生进一步巩固小数乘整数的运算技能练习时应提醒学生注意以下两点：①确定小数点的位置时应先点上小数点如果末尾有0再把0划掉②算完后应检查积的小数位数是否与因数的小数位数相同如不同应找出原因看看哪一个计算步骤上出了毛病并及时改正??? 第23题是将小数乘整数的计算技能用于实际的练习第2题是联系学生的主要学习资源——教科书来

• 小数乘法练习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一.说一说下面各算式积的小数位数计算结果并验算2.5×3.53.42×1.2 0.07×0.31 二.判断下面两道计算题是否正确16.4×4.5 =7.380.18×0.3=0.54( )( )××三.根据第一栏的积直接写出其他个栏的积 因数 35 3.5 0.35 3.5 0.35

• 8.小数乘法练习课.doc

  小数乘法练习课教材分析：通过本节课的练习使学生进一步巩固小数乘法的计算法则正确地进行小数加减乘的计算完成九年制义务教育课本第九册P13教学要求：1．进一步理解小数乘以小数的计算法则2．会进行小数乘以小数的运算3．会口算简单的小数乘法教学重点：积的小数点的定位教学难点：积的小数点的定位教法学法：三疑三探教具学具：小黑板教学过程：一设疑自探： 8分钟(一)复习辅垫1．根据390

• 小数乘法1练习课.doc

  小数乘整数练习课教学内容：新人教版教材五(上)练习一教学目标：1进一步熟悉小数乘整数的计算方法并能正确的进行计算 2在解决实际问题的过程中拓展学生的思维3培养学生养成认真计算及检查的习惯教学重点：掌握小数乘整数的计算方法并能熟练运用教学难点：小数点的位置教学过程：一问题回顾再现新知通过师生谈话复习有关小数乘整数的计算方法