相关文档

• （教学反思参考3）小小的船.doc

  （教学反思参考3）小小的船 《小小的船》一课是叶圣陶先生的一篇小韵文，语言优美，琅琅上口；形象生动，富于想象；韵律和谐，富有音乐节奏感。在教学中，我时时刻刻着：语文是实践性很强的课程，要尊重学生在学习过程中的独特体验。这一理念，设计了这样几个环节：猜谜激趣，导入新课；初读课文，整体感知；趣味识字；品读课文，像想中创新。并利用多媒体技术教学，培养学生主动探索的兴趣，发挥学生的想像能力，陶冶学

• （教学反思参考3）小小的船.doc

  （教学反思参考3）小小的船 《小小的船》一课是叶圣陶先生的一篇小韵文，语言优美，琅琅上口；形象生动，富于想象；韵律和谐，富有音乐节奏感。在教学中，我时时刻刻着：语文是实践性很强的课程，要尊重学生在学习过程中的独特体验。这一理念，设计了这样几个环节：猜谜激趣，导入新课；初读课文，整体感知；趣味识字；品读课文，像想中创新。并利用多媒体技术教学，培养学生主动探索的兴趣，发挥学生的想像能力，陶冶学

• （教学反思参考2）小小的船.doc

  （教学反思参考2）小小的船上完《小小的船》一课后，我细细反思，认为这节课的成功之处有以下几点：一、注重激发兴趣。兴趣是学习的先导，兴趣是最好的老师。本节课我从猜谜语入手，来调动学生的兴趣。我在出示课题的同时，从关键字“船”入手，教学生感悟在“船”的前面加上“小小的”是什么感觉，让学生学会轻轻地读课题，把它读的小小的，美美的，轻轻的，引发其深入理解课文的热望，使其觉得亲切自然，从而收到良好的教

• （教学反思参考1）小小的船.doc

  （教学反思参考1）小小的船《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。每当读到它，我就会想起小时候学习这首儿歌的情景。我们那个胖胖的，嗓门特大的启蒙老师，拿着一本书，坐在讲台边，悠闲地挥舞着教鞭，要我们一遍一遍的读，直读得滚瓜烂熟。读着读着，我的小小的心灵里就生出了许多的想象：在晴朗的夜晚，蓝蓝的天空里有一弯月儿，周围是一闪一闪跳动的星星……时间过去二十年，现在每当我

• （教学反思参考1）小小的船(1).doc

  （教学反思参考1）小小的船《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。每当读到它，我就会想起小时候学习这首儿歌的情景。我们那个胖胖的，嗓门特大的启蒙老师，拿着一本书，坐在讲台边，悠闲地挥舞着教鞭，要我们一遍一遍的读，直读得滚瓜烂熟。读着读着，我的小小的心灵里就生出了许多的想象：在晴朗的夜晚，蓝蓝的天空里有一弯月儿，周围是一闪一闪跳动的星星……时间过去二十年，现在每当我

• （教学反思参考2）小小的船(1).doc

  （教学反思参考2）小小的船上完《小小的船》一课后，我细细反思，认为这节课的成功之处有以下几点：一、注重激发兴趣。兴趣是学习的先导，兴趣是最好的老师。本节课我从猜谜语入手，来调动学生的兴趣。我在出示课题的同时，从关键字“船”入手，教学生感悟在“船”的前面加上“小小的”是什么感觉，让学生学会轻轻地读课题，把它读的小小的，美美的，轻轻的，引发其深入理解课文的热望，使其觉得亲切自然，从而收到良好的教

• 小小的船教学反思.doc

  　 小小的船教学反思：　　本节课为人教版小学语文实验新教材第一册第七课《小小的船》　　《课标》中提出：小学语文教学的出发点和归宿应立足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础在整个教学过程中我以此为依据展开活动取得了一定的效果　　一营造教学的绿色生态环境　　语文教学应当是生动活泼的充盈着丰富的学生自主的语文实践活动改变对语文教学那种传统的理解打破语文教学那

• 小小的船教学反思.doc

  《小小的船》教学反思姬鹏珍上完《小小的船》一课后我细细反思认为这节课的成功之处有以下几点：一注重激发兴趣兴趣是学习的先导兴趣是最好的老师本节课我谈话入手来调动学生的兴趣问学生喜欢月亮吗平时见到的月亮是什么样子的引导学生发挥想象力弯弯的月亮像什么导入课题《小小的船》.二注重识字教学对于低年级的学生来说识字教学是一个重点也是一个难点在巩固生字和指导书写环节我把学生看作识字的主体把识字的主动权还给

• 《小小的船》教学反思.doc

  《小小的船》教学反思北席小学 张立敏《小小的船》是一首情景交融的儿童诗描写夜空美丽的景色选用生动的比喻描写鲜明的自然事物使诗歌内容更富有想象在《小小的船》这篇课文的教学中我积极创造丰富的教学情景利用儿童的心理年龄特点突出学生的主体地位扎扎实实落实教学目标本节课的亮点：一以读为本注重培养学生的朗读能力由于本课是一篇充满童趣的诗歌篇幅较短内容不多读起来琅琅上口非常适合低年级孩子朗读因此这节

• 小小的船教学反思.doc

  教 学 反 思双阳区山河镇立新小学　李双双《小小的船》教学反思《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧充满儿童情趣和幻想的儿童诗也是一首深受儿童喜爱的儿歌它生动地描写了一个孩子坐在小船似的月亮上看到了星星在夜空闪烁的美丽景色语言亲切意境恬静画面优美插图把诗的内容形象化了更增添阅读时的无限遐想本堂课要达成的目标是：1运用听读识字认识生字有感情地流利朗读课文2看图观察能力及想象力的进一步训练3感