《詹天佑》预习卡课前预习我的补充1用一句话来介绍詹天佑2我读我入境:边读边画边想边记(记录想象的画面)3赏析我能行:阅读全文你认为詹天佑是怎样的一个人是从哪儿看出来的说说你的理由4背诵我最棒:把感受最深的部分背诵下来抄写喜欢的词句Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs ple
课 题《20 詹天佑 》自学提示1.抄写本课生字难写易错的字多写几遍2.通过联系上下文理解阻挠要挟的意思3.你觉得课文中哪些语句打动了你哪句话难理解为什么4.画一画居庸关八达岭的施工图人字形铁路的示意图5.这是一篇写人的文章在写法上有什么特点自 学 记 录课 堂 收 获1. 2.我积累的词语理解的词义3.我觉得课文可以分为这样几个部分本篇课文主要介绍了詹天佑是我国_____
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹 天 佑詹 天 佑小语第12册课件自由读课文第四节用┈┈画出詹天佑是怎么说的用 画出詹天佑是怎么做的用 画出詹天佑是怎么想的 詹天佑经常勉励工作人员说:我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工作人员之口严肃认真的工作态
詹天佑 习题一写出下列词语的近义词? 阻挠——( ? )周密——(? ) 要挟——(? )? 藐视——( ? ) 嘲笑——( ? )勉励——( ? )? 艰巨——( ? ) 恶劣——(? )? ?? ?二将下面的句子改成反问句? 1.?中国那时候已经有了自己的工程师???????????????????????????????????????????????????? ???
《《《《当我站在詹天佑的铜像前当我站在詹天佑的铜像前当我站在詹天佑的铜像前当我站在詹天佑的铜像前》》》》 詹天佑詹天佑詹天佑詹天佑你是我们民族的骄傲你是我们民族的骄傲你是我们民族的骄傲你是我们民族的骄傲 清清清清刚刚刚刚提出了让中国自己修提出了让中国自己修提出了让中国自己修提出了让中国自己修筑京张铁路的计划筑京张铁路的计划筑京张铁路的计划筑京张铁路的计划听到了这个消听到了这个
课 题5.詹天佑课 型精讲姓 名课 时第一课时授课时间教具学具课件 课标 依据 课时 教学 目标读通课文初步感知给课文分段并学习课文第一二段初步了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹激发热爱祖国立志为祖国做贡献的思想感情结合具体事例理解含义深刻的句子体会詹天佑的杰出才华和爱国精神同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪培养学生合作探究动手实验的能力 教学 重难点1体会詹
张祖庆《詹天佑》教学案??【教学目标】.??? 1学会本课生字积累词汇联系上下文理解阻挠要挟等词语意思 ? 2注意当时当地的情况了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程 ??3.认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师激发孩子们的爱国热情增强民族自豪感激励学生努力锻炼自己的创造才能 ?【教学重点】引导学生深刻领会詹天佑哪些言行感动了我们 ?【教学难点】詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境?
詹天佑 詹天佑是我国杰出的爱国工程师从北京到张家口这段铁路最早是在他的主持下修筑成功的这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线 詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员说:我们的工作首先要精密大概差不多不应该出自工程人员之口詹天佑对工作一丝不苟他夜以继日的工作坚持不懈的精神让我们钦佩 一九零九年四月京张铁路全线贯通了詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力建成了第一条由中国人自己修筑的铁路
《詹天佑》读后感那—天下午我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师这篇课文给我的印象是多深刻啊读完《詹天佑》我感觉到:遇到困难他总是想:这是中国人自己修筑的第—条铁路—定要修好否则不但惹外国人嘲笑还会使中国的工程师失去信心读着读着我不由地赞叹多爱国的詹天佑爷爷啊他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的在有困难时
詹天佑 詹天佑是我国杰出的爱国工程师从北京到张家口这段铁路最早是在他的主持下修筑成功的这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线 詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员说:我们的工作首先要精密大概差不多不应该出自工程人员之口詹天佑对工作一丝不苟他夜以继日的工作坚持不懈的精神让我们钦佩 一九零九年四月京张铁路全线贯通了詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力建成了第一条由中国人自己修筑的铁路
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