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第六单元备课团体操表演——因数与倍数教学内容:在学生学习了因数倍数的基础上进一步来探索235的倍数的特征通过呈现 百数表和列举法让学生从表中(或列举的数据)找出2和5的倍数并用不同的符号分别圈出再观察其特征在理解2的倍数的特征后揭示偶数和奇数的含义对于25的倍数的具体特征则引导学生在观察交流的基础上自己归纳本单元的主要教学内容是:在前面学习了235倍数的特征奇数与偶数质数与合数的基础上进行学
XXXX小学2009—2010学年度第 二 学 期 教 师 备 课 材 料(第 六单元备课)学 科: 数 学年 级: 二年级单元承担人 任课教师: 2010年 2月单元教学备课 教学内容本节课是在学生已经初步认识立体图形和平面图形的基础上进行学习的是今后继续学习空间与图形的基础教材安排了两个红点问题和一个绿点问题第一个红点问题主要引导
稷下街道中心学校五年级数学集体备课记录时间地点安次小学中心发言人刘彦新集 体修 正单元章节名称第三单元 观察物体教材分析其中例1主要是通过观察小药箱的活动使学生认识到从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的而且无论在哪一个位置都不能同时看到所有的面最少能看到一个面最多能看到3个面并且使学生能够辨认从正面左面和上面观察到的简单物体的形状而例2则通过让学生观察两个简单立体图形组合的活动学会辨认从
小学五年级语文上册第六单元备课17.地震中的父与子一学习目标1.认识8个生字.2.正确流利有感情地朗读课文.3.感受父子的亲情学会爱别人增强做人的责任感.二课前准备◆预习课文自学生字生词.◆搜集并阅读其他颂扬亲情的故事.如学生搜集有困难教师可提供《背影》《血泪亲情泣天地》《无私母爱创造生命奇迹》《7岁女孩拯救母亲的感人故事》等文章给学生.?第一课时一创设情境.揭示课题 ◆明确专题:各自
第五单元:农田里的数学??????? ? ——除数是两位数的除法教材分析: 本单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算笔算一位数乘多位数两位数乘两位数三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的通过对本单元知识的学习为后面学习四则运算和小数除法打下基础为了让学生对社会有更多的了解本单元教材选取了农业生产和现代科技的素材来研究除法计
学科:数学 年级:一年级 主备人:陈莉莉 时间:第六单元:大海边 ——100以内数的加减法(二)课题:大海边 ——100以内数的加减法(二)教学内容:教科书45-74页单元教材分析:本单元是在学生掌握了口算两位数加减一位数整十数的基础上进行教学的这部分内容既是学习笔算的开始又是以后学习万以内数加减计算的基础因此要
总第1课时 课题1 认识负数 教学目标知识与技能目标:在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义会用正负数表示有相反意义的量:会正确读写负数知道0不是正数也不是负数过程与方法目标:经历数学化符号化的探究过程初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系情感态度与价值观目标:结合负数的历史对学生进行爱国主义教育培养学生良好的数学情感和数学态度教学重点难点
五年级数学上册第五单元备课? 1本单元教材的编排又什么特点(1)加强知识之间的联系根据图形面积计算之间的内在联系安排教学顺序以促进知识的迁移和学习能力的提高在认识这些图形时是按照四边形和三角形分类编排学习这些图形的面积计算则以长方形面积计算为基础以图形内在联系为线索以未知向已知转化为基本方法开展学习安排顺序:(2)体现动手操作合作学习的
数学课时备课第 11 册 第 3 单元 主备人:管红艳 授课时间: 年 月 日学习内容信息窗1——人体中的比课型新授第 1 课时学习目标知识目标能力目标情感目标1.使学生理解比的意义学会比的读写法认识比的前项比号和后项2.掌握求比值的方法会正确求比值3.弄清比同除法分数的关系明白比的后项不能是零的道理同时懂得事物之
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