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25.玲玲的画教学目标:1.会认本课8个生字会写5个生字2个词语2.朗读课文感悟课文内容3.培养善于思考的情感教学准备:多媒体课件图片等教学过程:环节教师活动学生活动导入1.问:小朋友们喜欢画画吗有个小姑娘也和我们一样喜欢画画她就是引出玲玲:谁先来和她来打声招呼7.大家来听一听他读的对吗那他是怎么来读这个词的(最后让大家齐读)引出玲玲的画:8.玲玲她不仅喜欢画画还喜欢交朋友呢刚才大家这么热情
农村特岗教师经历的体会 德新联校 尚喜春我是一名农村特岗教师我热爱着这份工作因为我也是农村出来的我了解农村孩子笃实的信心追求和梦想我怀着一个感恩的心去面对那些朴实清澈的面容我为我的教育工作而自豪曾经儿时候的理想也时刻激励着我在报考大学志愿的时候我报考了师范大学去学习教学理论那么现在当我以一名教师的身份走进我怀着对这一职
学习杜顺老师事迹体会正阳小学 赵丽蓉作为长岭县大兴乡万福小学教师中普通一员的杜顺老师正是这普通的一员在平凡的教师岗位上做出了不平凡的贡献1985年考上了民办教师的他凭着对这份对事业的热爱很快就由一名科任教师荣升为班主任又由班主任晋升为校长其中所付出的汗水与辛劳可想而知正当杜顺的事业如日中天时不幸悄悄地降临到了他的身上他患了脊髓空洞症杜顺并没有被吓倒他挺起脊梁坚决地说:我不可能延伸生命的长度但
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四中实习心得体会从9月1日我们一行39人的师范实习队在勾华老师的带领下来到遵义四中这是一所市里面的重点高中也可以说是市里面的王牌学校心情又是激动又是紧张时间过得很快现在半个月已经过去了想想刚刚到工作岗位上时换一个生疏的环境从学生到教师角色的互换以及自身的状态来讲都感觉非常的不好巴不得实习快点的结束但是慢慢地随着对周围的适应一方面对于我自身来讲首先是暴露了很多的问题一方面我也渐渐开始喜欢上了这
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仁濟醫院王華湘中學鄭玲玲老師張庭珠老師如何在歷史課堂處理學習差異(1)適異教學策略(新辦)002 RAFTRAFT WRITINGRaft Writing 是一種寫作策略目的讓學生從不同角度去理解課題Raft Writing 包括四個主要元素(Role)角色:所扮演哪一個歷史人物(Audience)受眾者:書寫對象(Format)方式:採用哪一種文體例如演講詞書信新聞稿(Themetopic)主
学习汪金权老师心得体会赤壁中学 翁维民蕲春四中语文教师汪金权主动放弃黄冈中学的优越工作条件选择到蕲北山区四中任教22年来他扎根特教爱岗敬业默默奉献教育教学成绩显著先后为高校输送毕业生1100多人同时资助贫困学生200多人累计金额超过10万元几乎把自己的大半薪水都用来资助贫困生他先后获得全国优秀教师等诸多荣誉称号被誉为大别山师魂看了他的感事迹我几次感动得流了眼泪我原以为自己在学校整天面对
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