相关文档

• 一元一次方程应用问题拓展延伸拔高讲与练[1].doc

  第三章方程应用问题培优讲与练【知识点一】用一元一次方程解决实际问题的一般步骤列方程解应用题的基本思路为：问题方程解答．由此可得解决此类题的一般步骤为：审设列解检验答． 要点诠释：（1）审是指读懂题目弄清题意明确哪些是已知量哪些是未知量以及它们之间的关系寻找等量关系（2）设就是设未知数一般求什么就设什么为x但有时也可以间接设未知数（3）列就是列方程即列代数式表示相等关系中的各个量列出方程同时注意方程

• 第十二讲一元一次方程应用（拓展训练）.doc

  第十二讲 一元一次方程的应用 情景应用题（拓展训练）它是一段图文并茂的生活对话 它是一场妙趣横生的游戏片段 它是一张经济生活的真实表格 它寓数学问题数学思想数学方法于其中它集趣味性益智性娱乐性于一体它激活你学习的能动性它启迪你思维的广阔性它就是情景应用题当你用代数语言去把他翻译过来时你就揭开了它的神秘面纱它的真面目就是方程

• 《一元一次方程的应用》拔高练习.doc

  7.4 一元一次方程的应用一选择题1．AB两地相距10km甲乙两人分别从AB两地同时出发同向而行若甲在乙的后边当甲追上乙时下列等式正确的是( )．A．甲走的路程乙走的路程B．甲走的路程乙走的路程10kmC．甲走的路程乙走的路程10kmD．甲走的路程乙走的路程10km2．一件工程甲独做要4天完成乙独做要6天完成则两人合做要完成的天数为( )．A．6 B．5 C．2．4

• 一元一次方程应用题能力拓展.doc

  #

• 一元一次方程拓展题[1].doc

  一元一次方程练习题1（）有一个三位数它的十位上的数比百位上的数大2个位上的数比百位数的5倍如果将百位上的数与个位上的数对调那么所成的新数比原数大396求原来的三位数（2）一个个位数是4的三位数如果把这个数4换到最左边所得的数比原来的3倍还多98试求原数．2某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服其中一件盈利25 另一件亏损25 卖这两件衣服总的是盈利还是亏损或是不盈不亏3（A）商店出售茶

• 整式的运算培优拓展延伸拔高题(1).doc

  1．计算：2．计算：3．计算：判断(1)与的大小关系(2)是否知道与的大小(3)是否能判断与的大小4．已知则的大小关系是________5．试判断(1)的末位数字 (2)的末位数字6．已知试探究的关系7．计算：.8．已知都是整数又时比较MN的大小.9．若为实数则代数式的值一定是________10．设＜0在代数式--中负数的个数是_______11．已知：那么的值时多少12．

• 一元一次方程拓展题.doc

  一元一次方程练习题1（）有一个三位数它的十位上的数比百位上的数大2个位上的数比百位数的5倍如果将百位上的数与个位上的数对调那么所成的新数比原数大396求原来的三位数（2）一个个位数是4的三位数如果把这个数4换到最左边所得的数比原来的3倍还多98试求原数．2某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服其中一件盈利25 另一件亏损25 卖这两件衣服总的是盈利还是亏损或是不盈不亏3（A）商店出售茶

• 初一数学上册一元一次方程应用题拓展.docx

  1.甲乙丙三人在AB两块地植树A地要植900棵B地要植1250棵.已知甲乙丙每天分别能植树243032棵甲在A地植树丙在B地植树乙先在A地植树然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束乙应在开始后第几天从A地转到B地 2.有三块草地面积分别是51524亩.草地上的草一样厚而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天第二块草地可供28头牛吃45天问第三块地可供多少头牛吃80天 3. 某工程由甲

• 一元一次方程拔高题.doc

  一解答题(共16小题满分150分)1解方程﹣[x﹣(x﹣)]﹣=x．2已知下面两个方程3(x2)=5x①4x﹣3(a﹣x)=6x﹣7(a﹣x) ②有相同的解试求a的值．3已知方程2(x1)=3(x﹣1)的解为a2求方程2[2(x3)﹣3(x﹣a)]=3a的解．4解关于x的方程(mx﹣n)(mn)=0．5解方程(ax﹣b)(a﹣b﹣x)=(a2﹣x)(b2x)﹣a2b2．6已知(m2﹣1)x2

• 一元一次方程应用题1(行程问题).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一元一次方程的应用鹤壁四中七年级数学组列方程是解决实际问题的有效途径之一你能描述列方程解决实际问题的一般过程吗1审题：分析题意找出图中的数量及其关系2设元：选择一个适当的未知数用字母表示(如X)3列方程：根据找出的相等关系列出方程4解方程：求出未知数的值5检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形6答：写出答案基础题 已知矩形的