相关文档

• 角的度量和角的分类.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式青云路小学角的度量和角的分类1青云路小学请你说出角各部分的名称2青云路小学请你说出角各部分的名称 顶点· 边边3青云路小学4青云路小学 1.用什么来度量角的大小 2.用什么作单位怎样表示

• 角的度量和角的分类.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版四年级数学新课程 新思想 新理念角的度量角的分类广州市三学苑网络科技有限复习引入探索新知巩固练习退 出角的度量广州市三学苑网络科技有限顶点边边说一说角有哪些特点哪个角大12广州市三学苑网络科技有限1量 角 器观察一下量角器上都有什么中心点广州市三学苑网络科技有限0刻度线量角的大小要用

• 角的度量和分类.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版四年级数学新课程 新思想 新理念角的度量角的分类广州市三学苑网络科技有限复习引入探索新知巩固练习退 出角的度量广州市三学苑网络科技有限顶点边边说一说角有哪些特点哪个角大12广州市三学苑网络科技有限1量 角 器观察一下量角器上都有什么中心点广州市三学苑网络科技有限0刻度线量角的大小要用

• 角的度量和分类.ppt

  人教版四年级数学角的度量角的分类复习引入探索新知巩固练习退出角的度量顶点边边说一说角有哪些特点？哪个角大？量 角 器中心点想一想:怎样量下面角的度数呢１、量角器的中心和角的顶点重合。２、量角器的０刻度线和角的一边重合。３、角的另一边所对的量角器上的刻度，　　就是这个角的度数。注意 要注意与角的一边重合的0刻度线是里圈的0，还是外圈的0。是里圈的0就读里圈的数，是外圈的0就读外圈的数。量角可以分为三

• 角的度量和角的分类.doc

  角的度量和角的分类-教学目标? 1．使学生认识量角器会用量角器量出角的度数． 2．认识直角平角钝角锐角和周角． 3．提高学生动手操作能力． 教学重点 建立各种角的概念． 教学难点? 正确地用量角器度量角的大小． 教学过程? 一导入??． 1．演示课件角的度量． 提问：这些角你能按照从大到小的顺序给他们排一下队吗 教师指出左端两个大小比较接近的角 提问：你知道他们相差多少吗 2．教师谈话：如果

• 角的度量-角的分类-.ppt

  #

• 角的度量角的分类和画角的复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的度量角的分类和画角教学目标本节课我们来学习角的度量角的分类以及角的画法同学们要掌握用量角器量角的方法知道角可以分为哪几类每一类角的特征是什么可以用三角板和量角器画任意角直角钝角锐角直角锐角钝角平角周角直角锐角钝角周角平角角的特征直角是900锐角小于900钝角大于90而小于18000角的特征30060090012001500

• 角的分类、度量、画角.ppt

  义务教育课程标准实验教科书人教版 四年级上第二单元 角的度量角的分类和画角临淄区齐都镇中心小学常爱香直角锐角钝角周角平角角的特征直角是900锐角小于900钝角大于90而小于18000周角是（ ）度9090180360180 锐角（）度。钝角大于（）度而小于（ ）度直角是（ ）度平角是（）度小于902个直角就是1个（）3个45度的角是（ ）角2个45度的锐角是（ ）角1个周角就是（ ）个直角2个平角就是1个（ ）平角周角直4钝角三角板中的角度你知道吗？画出60度的角

• 2.2角的度量和分类.docx

  2.2 角的度量和分类教学内容教材25262728页认识量角器会度量角的大小会利用量角器画角掌握周角平角及角的分类教学提示学生在第一学段已初步认识了角了解了它的一些基本特征本节课是进一步学习角的定义在此基础上本节课宜采用直观感受法利用几何直观让学生感受到生活与图形的联系可以这样设计：1.量角引出量角器2.认识量角器3.测量角的大小教学目标知识与技能目标：认识量角器和角的度量单位会用量角器量角掌握周

• 角的度量21和角的分类和画角1.doc

  《角的度量2》课时教学计划主备者：张菊 施教时期： 2012年 月 日教学内容第2021页想想做做第49题共几课时3课型新授第几课时1教学目标1．在实际的测量过程中逐步学会正确度量各种不同位置的角逐步提高测量角的技能2．在联系生活情景和平面图形量角的过程中进一步巩固量角的方法感受日常生活与数学的联系拓展学生的认知3．在练习过程中进一步培养学生