张夏娴 25倍数特征练习设计一试一试:根据2的倍数特征判断下面哪些数是2的倍数是就画不是画× 36 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 280 ( ) (
2012年暑期夏令营六年级趣味数学公共教案课题倍数问题课时1课时教学目标可以通过倍数问题解决已知两个数的和以及两个数之间的倍数关系求这个数与已知两个数的差以及两个数之间的倍数关系求这两个数教学过程教学过程教学过程知识点与基本方法倍数问题所涉及的内容是和倍问题和差倍问题可以通过倍数问题解决已知两个数的和以及两个数之间的倍数关系求这个数与已知两个数的差以及两个数之间的倍数关系求这两个数倍数问题的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2和5 的倍数的特征执教:张小波东莞市常平镇木棆小学运动热身怎样找一个数的倍数从小到大写出2的倍数(10个): 写出5的倍数(6个)2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5 10 15 20 25 30 43467897
本节课我们主要来学习235的倍数同学们要开动脑筋自己归纳和总结235的倍数各有什么特征看谁归纳的最准确71 72 73 74 75 76 77 78 79 8021 22 23 24 25 26 27 28 29 30说一说:2的倍数有什么特征41 42 43 44
《因数和倍数》练习题1班级______________________等级___________一判断题1任何自然数它的最大因数和最小倍数都是它本身. (?? )2一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )3因为÷=2所以是倍数. ( )4一个数的因数的个数是有限的一个数的倍数的个数是无限的. ( ) 55是因数10是倍数. ( )636的全部因数是2346912
因数和倍数练习题1练一练:求下面数的最大公约数 (3)7和63 (4)1216182在1518253019100中2的倍数有( )5的倍数有( )3的倍数有( )既是25的倍数有( )同时是235的倍数有( )4比6小的自然数中其中2是( )的因数又是( )的倍数5同时是2和5倍数的数最小两位数是( )最大两位
板块一差倍问题李爷爷家养的鸭比鹅多只鸭的只数是鹅的倍你知道李爷爷家养的鸭和鹅各有多少只吗 两个书架甲书架存书相当于乙书架存书量的倍甲书架比乙书架存书多本则乙书架存书多少本某小学原来参加室外活动的人数比参加室内活动的人数多人现在把室内活动的人改为室外活动这样室外活动的人数正好是室内人数的倍则参加室内室外活动的共有多少人有两根铁丝第一根长米第二根长
因数和倍数复习课设计一创设情境导入复习今天我们一起将对与倍数和因数有关联的知识进行整理和复习根据我们以往的复习经验你们准备怎样整理和复习回忆知识点合作梳理知识构建知识结构图二层次练习????沟通知识1.口头回答(基础)在102198854778100222544538229000这些数中整数有:______自然数有:______2的倍数有:______3的倍数有:______5的倍数有:_____
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