相关文档

• 小兔请客PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小兔请客上课铃声响 赶快进 . 书和文具盒 摆在桌子上 . 起立要站直 坐下不乱晃 . 不做小动作 上课要听讲. 发言先举手 回答要响亮. 学会守纪律 做个

• 小兔请客.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级下册 小兔请客 (1) 2个十是 ( ? ) (2) 5个十是??( ? )??????????(3) 10个十是(?? )??????????? (4)90里面有 (?? )个十???(5)70里面有 (?? )个十??????? (6) 40里面有(? ? )个十 抢答比赛

• 小兔请客.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy猜谜语长长耳朵三瓣嘴红红的眼睛四条腿一年四季穿棉袄爱吃萝卜和青菜谜底：小白兔绿色圃中小学教育网:.lspjy小兔请客绿色圃中小

• 小兔请客.doc

  小兔请客(整十数加减整十数)教学目标：(1)．在实际情境中进一步体会加减法的意义探索并掌握整十数加减法的计算方法体会计算方法的多样性并能正确计算(2)．通过动手操作合作交流初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程发展解决实际问题的意识和能力(3)．在生动活泼的情境中激发学生学习的兴趣和主动探索的意识重点难点：理解加减法的意义熟练地口算100以内整十数加减整十数教学过程：创设情境导入新课　

• 小兔请客.doc

  《小兔请客》教案高庙学校：郭占霞Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

• 小兔请客.doc

  小班学习活动：小兔请客执教者：斯菲核心领域：数【设计意图】在有趣的瓶瓶罐罐的游戏中老师和孩子们收集了很多大小形状功能各异的材料在相应的区域活动中孩子们开始了自主的探索有的孩子将瓶子根据功能分类有的孩子饶有兴趣的开始整理瓶子可以根据大小整理也可以根据材质整理在各类游戏操作中孩子们开始了不同的探索积极的体验着瓶子带给他们的不同信息在这次集体活动中遵循小班幼儿的年龄特点我创设了小兔请客的游戏情景让

• 小兔请客.doc

  《小兔请客》教学设计城关镇希望小学李花教学目标1．进一步理解加减法的意义能正确掌握加减法各部分的名称2．能正确熟练地进行整十数加减整十数的计算明白算法多样化3．培养学生运用数学知识解决实际问题的能力教学重点掌握100以内的整十数加减整十数的计算方法教学难点培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力教学过程复习铺垫1个十是( ) 5个十是( ) 8个十是( )10个十是( ) 60里面

• 小兔请客.doc

  教师 年级一年级学科数学第 课时年 月 日课题 小兔请客课型预习展示学 习 目 标1在实际情境中进一步体会加减法的意义2能正确地进行整十数的加减法计算重点体会加减法的意义会正确计算整十数的加减法难点体会加减法的意义会正确计算整十数的加减法环节学的设计导的设计一创设情境1教师童话引入课题创设加减法情境2出示挂图请学生说说图意学生回答……二探索新知 (一)体会加减法的意义师：你能

• 小兔请客.doc

  北师大版一年级数学下册《小兔请客》教学设计 教 学 目 标 1．在实际情境中进一步体会加减法的意义探索并掌握整十数加减法的计算方法体会计算方法的多样性并能正确计算 2．通过动手操作合作交流初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程发展解决实际问题的意识和能力 3．在生动活泼的情境中激发学生学习的兴趣和主动探索的意识 教学重难点:能正确地进行整十数的加减

• 小兔请客.doc

  课题:小兔请客(教材20--21页)??? 二?自学导航复习旧知识：1?加减法的含义把两个数合并起来2?求一共是多少用加法从一个数里去掉一部分求剩下多少用减法活动一：自主学习1?请同学们仔细观察书中20页的图片找出有关的数学信息2?小组内互相交流找到的数学信息3?选学生代表说一说活动二：实践操作 整十数加法1?用小棒摆一摆10个10个数2?用计数器拨一拨先拨2个10再拨3 个10一共是5 个