本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第8课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第8课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第8课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第8课导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写第8课导记·晨读晨练Kuài ɡuǐ xì tuān shānɡ
7 (时间:40分钟 分值:62分)一、基础巩固(25分,1~5题,每小题3分)1.下列加点的词语解释全部正确的一项是( )A.少长咸集(都)畅叙幽情(幽深内藏)感慨系之(附着)不能喻之于怀(比喻)B.群贤毕至(全)崇山峻岭(高)终期于尽(至、及)列坐其次(排列)C.茂林修竹(修整)人之相与(交好)修短随化(变化)其致一也(情趣)D.清流激湍(急流的水)暂得于己(一时)向之所欣(一向,向来)列叙
(时间:40分钟 分值:62分)一基础巩固(25分15题每小题3分)1.下列加点的词语解释全部正确的一项是( )A.少长咸集(都)畅叙幽情(幽深内藏)感慨系之(附着)不能喻之于怀(比喻)B.群贤毕至(全)崇山峻岭(高)终期于尽(至及)列坐其次(排列)C.茂林修竹(修整)人之相与(交好)修短随化(变化)其致一也(情趣)D.清流激湍(急流的水)暂得于己(一时)向之所欣(一向向来)列叙时人(一个个地)
走近书圣王羲之 东晋书法家文学家字逸少为官至右军参军世称王右军后辞官归隐以山水为娱以寿终胸怀旷达为时人所重后人辑有《王右军集》2卷字和文任意为之风格潇洒脱放 他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法以后他渡江北游名山博采众长他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美论者称其笔势以为飘若浮云矫若惊龙后世誉之为书圣其行草《兰亭集序》被后世书法家誉为行书第一又与其子并称为二王入木三
集序王羲之目标定位:1.掌握本文出现的文言词语句式等知识2.学习本文文笔洗练自然清新的风格了解散文记游说理的基本特征及记游议论相结合的表现手法3.理解关于生死的慨叹 ‖王羲之其人其书其事 王羲之(303—361)字逸少琅邪临沂人(今属山东)官至右军将军会稽内史故后世称为王右军他出身于两晋的名门望族王羲之十二岁时经父亲传授笔法论语以大纲即有所悟他小时后就从当时著名的女书法家卫夫人学习书
兰 亭 集 序王羲之1了解王羲之、书序的创作背景和书序的特点。2掌握文中“修”“期”“临”“致”等重要的词语的意义和特殊句式。3掌握本文融写景、抒情、叙事和议论于一体的表现手法,深刻领悟的“乐”“痛”“悲”。4正确评价的生死观。 本文选自《晋书?王羲之传》。兰亭,是东晋时期会稽郡山阴(今浙江绍兴市)城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。《兰亭集序》是王羲之
《兰亭集序》王羲之飘若浮云 矫若惊龙 天下第一行书王羲之东晋书法家其子王献之书法亦佳世人合称为二王代表作品《兰亭集序》为历代书家所敬仰被誉作天下第一行书王兼善隶草楷行各体精研体势心摹手追广采众长备精诸体冶于一炉摆脱了汉魏笔风自成一家影响深远其书法平和自然笔势委婉含蓄遒美健秀后人评曰:飘若浮云 矫若惊龙被后人誉为书圣 酒圣:杜康 书圣:王羲之 草圣:张旭 史圣:司马迁 至圣:孔丘 文圣:欧阳
第三单元 第八课成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修2 单元概述经 典 晨 读 方法警示探究 高 考 导 航 学 习 目 标课 堂 互 动课后强化作业 课 前 预 习 经 典 晨 读 高 考 导 航 【答案】 A 学 习 目 标课 前 预 习 课 堂 互 动
兰亭集序:王羲之课文学习重点①了解由这次集会而生发的人生无常的感慨理解思想感情的脉络②学习课文中古今异义词类活用成分省略等语言现象③背诵课文? 出绍兴市区沿着山阴路(古之山阴?道)向西南而行经13公里之路程来到兰渚山下一个如今占地面积30715平方米的书法圣地兰亭就展现在面前了相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草汉代时于此又设过驿亭兰亭一名便由此而生 晋穆帝永和九
兰亭集序学习目标1理清课文线索了解文章内容揣摩的感情变化2感受幽远的文思清新的辞采 正确评价的生死观兰 亭飘若浮云 矫若惊龙 天下第一行书斯亭斯人两奇观序以帖传乎帖以序传乎一序一帖双绝璧亭因人名焉人因亭名焉序以帖传乎帖以序传乎一序一帖双绝璧亭因人名焉人因亭名焉斯亭斯人两奇观坦腹东床‖背景介绍 两晋政治恐怖统治内部互相倾轧残杀现象时有发生士大夫不满普遍崇尚老庄追求清静无为
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报