课题研究读书笔记-----小学数学小课题研究(读书笔记) 小课题学习是指学生在教师的指导下综合应用已有知识和经验通过自主探索和合作交流来解决这些与生活经验密切联系的具有一定挑战性和综合性问题的学习活动小课题学习实际上是一种研究性学习因为小课题研究是由学生来完成的有关社会和生活中问题的研究一数学小课题研究的基本框架 问题的生成-组建研究小组-制定活动方案-实施活动方案-汇报与交流二数学小课题研究
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小课题研究细节提示:1计划性:(1)立项申请书及立项通知书(复印件)。(2)课题实施方案(开题报告)。2过程性:(1)小课题研究活动记录。(2)各类调查问卷、测验试卷及统计分析(任选)。(3)与课题相关的文献(任选)。3总结性:(1) 阶段总结。 (2) 结题申请书和结题报告。(3)研讨课教学设计、教育观察研究记录、课后反思、教育叙事等(任选)。(4) 公开发表与课题相关的论文
学校教研途径----小学数学系列学具的应用实验与研究唐明礼2010-6-19一选题的目的和价值应用学具学习数学是全面贯彻教育方针培养和提高学生思想道德素质科学文化素质劳动技能素质特别是动手实践能力的重要途径其重要作用是通过丰富多彩的数学活动内容使学生扩大视野增长知识动手动脑培养能力使学生在实践活动中得到生动活泼主动的全面发展利用学具进行数学知识的研究和认识是时代的需要是培养人才的需要因为通过学具来
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研究报告一课题名称 碘伏消毒液与丹参粉针剂联合外用于压疮感染性创面疗效研究二课题来源 安徽省铜陵市卫生局铜卫科研[2012]6号文件编号[2012]19号三内容摘要1目的:探讨碘伏消毒液与丹参粉针剂联合外用于压疮感染性创面局部治疗的疗效2方法:将44例III度IV度压疮患者按照就诊时间分两组分成观察组(22例)及对照组(22例)观察组用双氧水生理盐水清创局部若有坏死组织先剪去再清创后用
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