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    质点在平面内的运动南昌一中 江新建第五章第二节一、建立平面直角坐标系 (x1,y1)实验一:探究笔尖在平面内的运动1用A尺推动笔尖向上匀速运动3同时推A、B尺匀速运动步骤:2用B尺推动笔尖向右匀速运动实验二:探究石蜡在平面内的运动小结: 这里两个分运动的共同作用效果与合运动是等效的 二、研究质点在平面内运动1、确定位置:3、确定轨迹:轨迹上任意点p的横坐标x与纵坐标y间的关系式确定轨迹的形状2、确

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    第二节 质点在平面内的运动在具体的情景中知道什么是合运动,什么是分运动,知道其等时性和独立性。知道运动的合成分解,理解平行四边形定则。会用作图和计算的方法求分解合成问题。教 学 目 标(1)知识与技能 使学生知道如何利用坐标研究物体的运动。使学生能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解。(2)过程与方法 经历红蜡块的运动的实验,观察分析在平面直角坐标系中研究物体的运动况。有主动与他人合作的精

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