大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教学内容:笔算除法(教材85页例3及相关的练习) 教学目标: 1.让学生学会把除数看作是1525的特殊数进行试商的方法 2.掌握灵活试商的技巧提高试商速度 3.使学生经历笔算除法试商的全过程能灵活地试商 4.培养学生养成认真计算的良好学习习惯 重点:掌握把除数看作是1525的特殊数进行试商的方法 难点:采用灵活试商的方法进行试商计算 教具:图片 教学过程 一复习导入 1.? 15×2=???

  • 如何.doc

    如何创建新教学看似仅有45分钟可这45分钟是高度浓缩的质量的优劣关键在于与教学紧密相关的每一项工作只有做好以下几方面工作方可演绎短暂而又精彩的45分钟一高效需要充分的课前准备1追求高效必须为激发学生兴趣做好准备我认为追求高效必须学会激发学生兴趣有了兴趣自然就会迸发学习热情所以教师备课时一定要充分融合知识点和学生之间的兴趣我们在明白这节课的任务是什么达到什么样的教学

  • .doc

    创新-------把思考还给学生 林西一中 曹景丽【摘 要】倡导任务型教学提出教师要学生的情感加强对学生学习策略的指导拓展学生的文化视野发展他们跨文化交际的意识和能力利用现代教育技术拓宽学生学习和运用英语的渠道引导学生通过感知体验实践讨论合作和探究等方式发展听说读写的综合语言技能形成自主学习的能力着重对任务型教学中教师作用的思考探讨如何运用任务

  • .ppt

    市外:345深圳:255本系学生往届毕业生的状况结业证书或延迟毕业等等.VBC语言类汇编类JAVA作用大一第七种:自信 什么叫信心信心就是眼睛尚未看见就相信其最终的回报就是你真正看见了 建立自信的基本方法有三:一是不断地取得成功二是不断地想象成功三是将自己在一个领域取得成功的卓越圈运用神经语言的心理技术移植到你需要信心的新领域中来

  • 决胜程有效教学的与评价——....ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 决胜:新课程有效教学 的重建与评价创新 ——新课程有效教学的实施策略(之一) 海口市教育研究培训院 龚雄飞 13976389788 (0898)66293180 这组图片的隐喻意义是——我们活在当下的社会我们更活在传统的思维中血脉的遗传

  • 决胜程有效教学的与评价——....ppt

    决胜:新课程有效教学 的重建与评价创新 ——新课程有效教学的实施策略(之一) 海口市教育研究培训院 龚雄飞 13976389788 (0898)66293180 引子:新课程有效教学之真义 有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动2

  • ____体_会.doc

    创 新 课 堂 体 会在教学中教师要在新课程观念的指引下积极进行教学改革打破积习已久的教学习惯冲破满堂灌一言堂的教学陈规自主寻求多样化的教学方式创造性地运用讨论式教学合作式教学探究式教学等各种教学方式使教学形式由单一转变为多样教学内容与教学过程由预设和封闭走向生成和开放并促使学生由单向思维转化为多向发散性思维我认为:一把微笑带进教师的微笑有着无穷的魅力它能调节情绪增进师生情谊激发

  • 教学.doc

    #

  • 把握改-.doc

    把握新课改 创设新 湖北省秭归县第一中学 黄芳 向邦龙 新课改到底该怎样去把握很多甚至大多数教师都对此感到无从下手我觉得这和长期以来教师传统的教学思想对自己的工作缺乏及时主动的反思缺乏理论的自觉指导缺乏对教育教学利弊清醒的认识与对待等等都有关系笔者通过对相关理论的学习结合自己多年的教学实践就如何把握新课改创设新课

  • 叩问-高效科学.doc

    叩问 创建高效科学——《叩问》读后感这学期读了《叩问》感慨之余反思自己的教学反思自己的高效的是每个教师的追求和理想不同的年代不同的教育对象使得高效成为变化的动态的没有统一模式的鞭策教师不断地更新观念改变教法调整心态面对现在的学生在这个信息化的时代我渐渐认识到要想在一个有限的时间内激发学生的学习积极主动性让学生主动参与到学习活动中获得较大容量的真正有效的知识只有提高效

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部