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  产品基本信息 产品名称: 香蕉水 供应商:组成成分脂肪烃芳香族化合物危害状况识别易燃液体物理及化学特性物理状态：液态外观气味：无色透明有刺激性气味 反应特性火／爆炸: 易燃避免所有火源(如：明火无防护灯电动手工工具)禁忌物：氧化剂强酸卤素健康危害属中等毒类对眼和粘膜有刺激作用大剂量吸入可引起中枢神经系统疾患甚至肝肾损害急性中毒可引起急性结膜炎咽喉炎支气管炎肺水肿长期接触有流

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  ?香蕉水又名天那水主要成分是二甲苯挥发性极强易燃易爆有毒是危险品主要是因为有较浓的香蕉气味所以叫香蕉水.主要是用来稀释油漆用的0 R [ b1 L K : u2 N9 Z1 {苯中毒急救处理 9 { F z??S1 S v j苯是一种优良的溶媒具芳香性工业上使用的范围非常广泛但却含有毒性所以使用不当或不小心时常会对使用者造成中毒或伤害具麻醉性在常温下易挥发会使人在不知不觉下中毒 7

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  从营养角度看香蕉是淀粉质丰富的有益水果而从中医学角度去分析香蕉味甘性寒可清热润肠促进肠胃蠕动但脾虚泄泻者却不宜凡事总有合理解释香蕉性寒根据「热者寒之」的原理最适合燥热人士享用痔疮出血者因燥热而致胎动不安者都可生吃蕉肉 不过正因为香蕉性寒体质偏于虚寒者最好避之则吉例如胃寒(口淡胃胀)虚寒(泄泻易晕)肾炎(也属虚寒)怀孕期脚肿者最好不要生吃香蕉除非蕉肉经过蒸煮寒性减退后才可进食至于寒咳本不应吃香蕉但将

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  课题 分香蕉 单元第七单元课 时共 7课时主备人学校七一小学第4课时韩琴萍课型新授授课时间使用人学校学习目标1理解用除法表示并解释等分的过程掌握除法算式的读法写法以及各部分的名称?2经历分一分说一说的过程抽象出除法算式建立除法算式与等分活动之间的联系体会除法运算的意义?3在活动中培养学生的动手操作能力以及解决问题的能力激发学生学习数学的兴趣

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  课 题分香蕉学 校设 计 者教 学目 标知识与技能：结合具体情境独立探索抽象出除法算式初步理解除法算式的意义知道除法算式的读法写法认识除法算式各部分名称情感态度与价值观： 会用除法算式表示并解释平均分的具体过程初步感受除法与生活的密切联系教 学重难点1结合具体情境独立探索 知道除法算式的读法写法认识除法算式各部分名称2会用除法算式表示并解释平均分的具体过程教 学方 法讲授法探究法教 学准 备

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  分香蕉教学反思：本节课是学生在理解了平均分的意识基础来第一次认识用除法来表示平均分教学的过程中我以小猴子分香蕉的故事引入本课的学习引导学生通过小组合作学习进行分一分说一说自学课本来认识除法以及除法各部分的名称学生在还不知道除法的情况下从已有的生活经验出发通过分小棒的活动在操作中去解决除法问题并从中积累了一些平均分的经验开始认识除法并在自学看书的过程中认识了除法的各部分名称这也培养了学生的自学

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  分香蕉大庆石化总厂第四小学　董静　　教学目标　　1．了解除法算式的读法以及各部分名称理解用除法表示等分的过程．　　2．使学生建立除法算式与等分活动之间的联系并加深体会．　　教学重点　　除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义．　　教学难点　　用除法表示等分的过程．　　教具　　课件小棒．　　教学过程　　一情境创设．　　同学们你们家里来过客人吗通常你用什么来招待客人呢　　【演示课件分香蕉】你们

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  分香蕉教学目标：结合平均分的具体情境与经验抽象出除法算式体会除法运算的意义掌握除法算式的读法写法并认识除法算式各部分的名称会用除法算式表示并解释平均分的具体过程渗透模型思想教学的重难点：重点：理解除法运算的意义掌握除法算式的读法写法和除法算式各部分的名称难点：用除法算式表示并解释平均分的具体过程教具准备：PPT小题卡小棒猴子图香蕉卡片教学过程：复习导入：出示小题卡：1.填空：( )六十二