《综合实践活动》教学中学生创新能力的培养临洮县第二实验小学 孙亚平 二十一世纪是知识竞争的时代社会需要大批富有开拓精神和能力的优秀人才开发创造力已成为素质教育的核心内容培养学生的创新能力已成为当前教学改革的主要目标所以现代教育不仅要传授知识更要开发学生的智力发展学生的能力小学《综合实践活动》教育课程就是新开设的一门实践性很强的综合性学科教学要求学生既动脑又动手手脑并用这种教学实践活动正是培
综合实践活动论文 内容摘要:在初中语文教学的广阔天地中蕴藏着丰富的自然社会人文等多种语文实践活动资源语文教师应有强烈的资源意识去努力地开发语文教育实践性的特点是对传统语文教育的一个重大突破教师是语文实践活动中的组织者和引导者应充分考虑初中学生形象思维活动活跃表现欲旺盛好胜心强等特点遵循学生亲历亲为自主发展探索发现交流合作等原则沟通内外充分利用学校社会家庭等各方面的实践活动资源创设语文实践
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综合实践活动 鄌郚镇漳河小学综合实践活动是现代教育中的个性内容体验内容和反思内容与 传统教育片面追求教育个体的发展共性和知识有所不同综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间学生是这个空间的主导者学生具有整个活动绝对的支配权和主导权能够以自我和团队为中心推动活动的进行在这个过程中学生更谋求独立完成整个活动而不是聆听教诲和听取指导教师在综合实践活动这个生态化空间里只是一个绝对的引
搭建实践舞台 活动多姿多彩 进入新一轮新基础教育课程改革以来综合实践活动这一门新的课程以其全新的理念独有的形式全方位的要求无可避免地百在我们教育工的面前如何去开展综合实践活动挖掘教育资源让这门新课程展现出独有的魅力呢我们应根据自身的特点紧扣现实生活有目的有计划有组织地通过多种活动方式综合运用所学知识开展以学生为主体以实践性自主性趣味性创新性为主要特征的综合实践活动让它充满生命活力一实践活动为主
综合实践活动参评论文高中研究性学习的实践及思考 随县一中 宋明鸣 HYPERLINK o 点击图片看全图 t _blank 【摘要】:现代素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力研究性学习作为一门正式课程已经于2002年9月开始在全国所有普通高中开设它是一门以解决问题为核心的实践性课程其落脚点在于知识
小学综合实践活动论文搭建实践舞台 活动多姿多彩赣榆县石桥镇大庄小学 唐淑娟进入新一轮新基础教育课程改革以来综合实践活动这一门新的课程以其全新的理念独有的形式全方位的要求无可避免地百在我们教育工的面前如何去开展综合实践活动挖掘教育资源让这门新课程展现出独有的魅力呢我们应根据自身的特点紧扣现实生活有目的有计划有组织地通过多种活动方式综合运用所学知识开展以学生为主体以实践性自主性趣味性创新性
小学综合实践活动论文感悟小学综合实践活动——参加列车噪音对校园环境影响的综合实践活动心得作为一名参加工作不久的教师对于小学综合实践活动课这个名词感到既新鲜又迷惑新鲜在于自己小时候未曾听过有这样一门课更未曾上过现在初为人师的我对于如何上好这门课更是感到不知所措通过查我得知综合实践课程是一门面向全体学生开设的以学生自主选择的直接体验的研究探索的学习为课程基本方式以贴近学生现实的生活实践社会实践科学
小学综合实践活动课程论文综合实践活动课程管理研究述评摘要:综合实践活动的课程管理是课程价值达成的重要保证相关研究分析了课程管理中存在的问题提出了因应的对策探讨了管理的策略与模式等但研究还存在三多三少的现象需要进一步改进提升 关键词:综合实践活动课程管理问题与对策 综合实践活动课程的设置是本次课程改革的一大亮点课程实施至今已取得积极进展其重要性及意义已得到广泛认同综合实践活动作为主要由
综合实践活动课程论文课程资源论文:综合实践活动课程资源开发的问题与途径摘 要:综合实践活动课是我国基础教育改革中提出的一种新的课程形态随着综合实践活动课程实施的不断深入课程资源的开发与利用越来越受到重视但是在实际操作中的种种障碍造成了综合实践课无法真正落实我们应从实际出发深入研究综合实践活动课程资源开发中的问题和解决问题的途径关键词:综合实践活动课程课程资源开发途径一综合实践活动课程资源开发
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