917 – 8 = 9买一个小皮球球要多少钱还没一共要走11个村庄呢小朋友们再见
本课提要略6 拓展应用知识梳理D
第二课时练习课(一)教学内容:课本第51~52页练习十一3~7题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期教学目标:1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。2、能较熟练在进行除法的求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点:熟练应用乘法口诀求商。教学难点:发展学生解决问题的能力。教学准备:主题图、实物投影教学过程:一、谈话引入上节课我们学习了利用7、8、9的口诀求商,今天老师带小朋友到童话
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间920课题练习一(第二课时)课型课时安排教学目标 (三维目标)1、掌握用竖式计算连加、连减及加减混合运算。2、培养工整书写,认真计算的好习惯。3、培养学生发现数学信息,解决问题的能力。教学重点掌握竖式计算的简便写法和利用竖式计算连加、连减及加减混合运算。教学难点掌握竖式计算的简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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第 一 单元10以内数的认识和加减法(一)第7课时 练习二 算一算,议一议。3+2=2+0=5-4=3-3= 在○ 中填“”””或”=”。5432+15+04-2013-135-25-3 看图写算式。3+ =5- =1423 连一连。5-24-35-32+24-25-14-13-2我是梅老师,我专注于中小学教育 扫码和推荐梅语文、梅,获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!
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