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  11　师　说本课话题　——学无止境朗读——课文中的名段圣人无常师孔子师郯子苌弘师襄老聃圣人也没有固定的老师孔子曾向郯子请教官职的名称向苌弘请教关于音乐的事向师襄学过弹琴向老聃问过礼的知识由此可见学海无涯学无止境链接——生活中的素材1．薛谭学讴薛谭向秦青学习唱歌没有学尽技艺就觉得已经学完了于是告辞回去秦青为他饯行时击打着节拍悲壮地歌唱歌声使林木振动使云彩停住于是薛谭明白了学无止境的道理向秦青道歉并请

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  3　边　城本课话题　——人性朗读——课文中的名段白日里老船夫正在渡船上同个卖皮纸的过渡人有所争持一个不能接受所给的钱一个却非把钱送给老人不可正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横使老船夫受了点压迫这撑渡船人就俨然生气似的迫着那人把钱收回使这人不得不把钱捏在手里但到船拢岸时那人跳上了码头一手铜钱向船舱里一撒却笑眯眯的匆匆忙忙走了边城处处洋溢着人性美人人勤劳为他人做奉献老船夫翠翠天保傩送过往的商旅等尽管

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  10　过秦论本课话题　——仁爱朗读——课文中的名段一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施而攻守之势异也强秦施行暴政缺少仁爱之心背离民意失去民心从而失去天下链接——生活中的素材仁爱作为一种博大而深邃的情怀是人类的最高美德它是一种气度是对人对物的接纳和包容它是一种品质是精神的成熟灵魂的丰盈对于微小的个体而言仁爱会带来良好的人际关系让自己的生活变得轻松愉快对于一个团体而言仁爱会营造一种和谐的气氛

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