课时教案教材:北师大版小学数学二年级上册P64-P65课题:我们赢了教学目标:1通过学习时分的知识初步养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯 2在实际情境中认识时分初步体会时分的实际意义 3结合生活实际认识钟表能准确地读出写出钟面上的时刻教学重点:认识钟表准确读写钟面上的时刻教学难点:培养学生珍惜时间遵守时间的良好习惯教学准备:课件钟面实物投影 教学过程:一情景创设师
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们赢了时钟上有( )个大格( )个小格.1234567891011121260时针走一大格是( )时.115分针走一小格是 分分针走一大格是 分12123456789101112时针与分针的关系时针走一大格分针正好走( )圈.11时=60分121234567891
奥林匹克精神 顾拜旦1863年出生于巴黎的一个贵族家庭1883年顾拜旦第一次提出举办类似古奥运会的比赛但不是简单的继承而是把过去只限于希腊人参加的运动会扩大到世界范围去1 8 9 4年6月他在巴黎召开了国际体育会议会议做出决定将于1896年在希腊首都雅典举行第1届现代奥林匹克运动会总部现设于瑞士洛桑它的主要宗旨是使体育运动为人类的和谐发展服务以提高人类尊严以友谊团结公平竞争的精神使不同
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第三届全国教学中的互联网搜索参赛教案教案背景: 1面向学生:小学生2学科:数学3课时:一课时4学生课前准备: 学生拿手表实物或钟表实物一个5教师课前准备: 课件各种视频文字互联网条件下的地址链接教学课题:北师大版小学数学二年级上册第六单元时分秒第一课时认识钟面及表示的时间教材分析:1这部分的内容是学生在一年级认识钟表上的整时半时的基础上进一步认识钟面上的时分分是重要的时间单位也
填一填(1)钟面上有 个大格 个小格(2)时针走1大格是 时(3)分针走1小格是 分走1大格是 分(4)时针走1大格分针正好走 圈 (5) 1时= 分第二关:钟表知识大挑战(1)分针从5走到6走了( )分(2)分针从12走到12走了( )分(3)时针从4走到7经过了( )时(4)认一认填一填 :
《我们赢了》教学反思班淑梅《我们赢了》这一节课的教学内容是:通过观察和操作使学生认识时间单位时分初步掌握这些时间单位间的进率使学生学会看钟表上表示的时间学会记时间的方法初步建立时间观念本节课是在学生一年级初步认识整时半时的基础上教学的本课的重点是认读几时几分难点是掌握认读几时几分的方法在本课教学中我插入了一段北京申奥成功的精彩回放激发了学生的爱国热情当画面停留在世纪坛前人们欢呼我们赢了时上响起
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609时过8分7:45
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